A. | 解旋酶促使DNA的两条链分离 | |
B. | 游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对 | |
C. | DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板 | |
D. | 模板母链与互补子链盘绕成双链结构 |
分析 DNA复制时间:有丝分裂和减数分裂间期
DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和连结酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)
DNA复制过程:边解旋边复制.
DNA复制特点:半保留复制.
DNA复制结果:一条DNA复制出两条DNA.
DNA复制意义:通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,使前后代保持一定的连续性.
解答 解:DNA复制过程为:
(1)解旋:需要细胞提供能量,在解旋酶的作用下,两条螺旋的双链解开.
(2)合成子链:以解开的每一段母链为模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,合成与母链互补的子链.
(3)形成子代DNA分子:延伸子链,母链和相应子链盘绕成双螺旋结构.
其中,DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板,游离核苷酸与母链碱基互补配对保证了复制能够准确的进行.
故选:BC.
点评 本题考查DNA分子的复制,要求考生识记DNA分子复制的过程、条件、场所、特点、方式及准确复制的原因,能根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命活动离不开细胞 | |
B. | 病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关 | |
C. | 细胞是生物体结构和功能的基本单位 | |
D. | 多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 后期着丝点的分裂 | |
B. | 中心粒的周围发出星射线,形成纺锤体 | |
C. | 后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中 | |
D. | 末期在细胞的中央形成细胞板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浸泡之初,水分子的净移动方向为由细胞内向细胞外 | |
B. | 细胞出现质壁分离现象的过程中,细胞内渗透压持续变大 | |
C. | 细胞内外的渗透压达到平衡时,液泡内充满了蔗糖溶液 | |
D. | 细胞内外的渗透压达到平衡时,水分子仍然经细胞膜进行移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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