练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    2．表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛，产生这一结果最可能的原因是（　　）
    A．胚胎分割移植B．试管动物技术C．胚胎移植D．受精卵移植

    分析 1、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术．
    2、胚胎分割特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一．

    解答 解：来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛最可能的原因是采用了胚胎分割移植技术．
    故选：A．

    点评 本题考查胚胎分割移植的相关知识，要求考生识记胚胎分割技术的概念、特点及注意事项，明确胚胎分割技术可以看作动物的无性繁殖或克隆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列与生态系统有关的叙述，不正确的是（　　）
    A．捕食者的存在会影响被捕食者的生存，但不会降低生物多样性
    B．食物链的每一个环节都会产生大量的热量，该部分能量不能被用于有机物的合成
    C．生态系统内的各种信息传递方式均可发生在生物与无机环境之间
    D．生态系统的负反馈调节既发生在生物之间，也发生在生物与无机环境之间

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．Ⅰ．人们日益关注食品安全．一种保鲜剂-青鲜素，能抑制植物细胞生长与分裂，从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜，但其残留物会损害人体健康，科研人员以小鼠我实验材料，用“动物细胞培养技术”对青鲜素毒性进行了检测
    培养前，对所取小鼠组织需用胰蛋白酶（胶原蛋白酶）处理，制成细胞悬液；培养时，需向培养液中通入5%的CO2，其目的是调节pH；为提供全面的营养，培养液中常常还需要加入动物血清（或血浆）等一些天然成分
    检测青鲜素毒性的实验结果如表：
    培养瓶编号123456
    青鲜素浓度（mg/L）0103090270810
    变异细胞比例00$\frac{1}{1{0}^{6}}$$\frac{1}{1{0}^{6}}$$\frac{2}{1{0}^{6}}$$\frac{8}{1{0}^{6}}$
    实验结论：低浓度的青鲜素毒性很小，浓度90mg/L以上毒性增加明显
    Ⅱ．为验证某种中药牙膏是否像其广告宣传的一样具有较强的抑菌功效，某生物兴趣小组的同学设计了如下实验（符合无菌操作要求），请分析下述实验过程并回答下列问题．
    ①用无菌水漱口，向漱口液中加入适量的该中药牙膏；
    ②配制牛肉膏蛋白胨固体培养基；
    ③将上述样品接种到培养基上，在适宜条件下进行培养；
    ④一段时间后，对培养结果进行观察并进行菌落计数
    （1）制备牛肉青蛋白胨固体培养基的一般步骤是：计算、称量、溶化、灭菌、倒平板；培养基在分装前往往要采用高压蒸汽灭菌法灭菌
    （2）本实验样品接种时最好采用稀释涂布平板法．培养一段时间后，培养基表面长出菌落，每一个标准菌落来源于样品中的一个活菌
    （3）证明所用培养基已经彻底灭菌的方法是：对未接种的培养基进行培养，如无菌落出现，则证明培养基已彻底灭菌．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关生态学观点的叙述不正确的是（　　）
    A．假如捕食者体型比被捕食者小，则生物的能量关系肯定会构成倒金字塔
    B．生态系统中的能量流向分解者后，仍可能从分解者身体再流向消费者体内
    C．对于人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构和功能的协调
    D．与适当放牧的草原生态系统相比，没有放牧的草原的植物间的竞争激烈程度更大

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．洋葱是常用的生物学材料．下列有关实验中不能达到预期目的是（　　）
    A．用洋葱鳞片叶内表皮作实验材料，观察DNA、RNA在细胞中的分布
    B．用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料，观察植物细胞的质壁分离现象
    C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料，观察细胞中的线粒体
    D．用洋葱根尖作为实验材料，观察染细胞中色体数的规律变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关生物技术的叙述中，正确的是（　　）
    A．工业生产时需要为固定化酶提供营养物质
    B．固定化酶菌比游离的酵母菌利用葡萄糖的效率要高
    C．用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目低
    D．探究加酶洗衣粉的最适温度时，污渍的种类属于自变量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．下表中列出了几种限制酶识别程序及其切割位点，图一、图二中箭头表示相关限制酶的酶切位点．


    （1）若图二中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因，现在要培养乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊，科学家要将该基因注射到羊的受精卵中，则发育成的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁．
    （2）限制酶SmaⅠ和限制酶XmaⅠ作用的不同点是切割位点不同．
    （3）图二中的目的基因D需要同时使用限制酶MseⅠ和限制酶PstⅠ才能获取，而图一所示的质粒无相应的限制酶切位点．所以在用该质粒和目的基因构建重组质粒时，需要对质粒进行改造，构建新的限制酶切位点．试写出构建需要的限制酶切位点的过程（提供构建需要的所有条件）：
    ①首先用EcoRⅠ酶处理质粒；
    ②然后用DNA聚合酶处理质粒，使被切开的质量末端链接上相应的脱氧核苷酸
    ③再运用DNA连接酶处理质粒，形成新的限制酶切位点，即可被限制酶MseⅠ识别．
    （4）基因工程中的筛选是一个重要的步骤．如图表示运用影印培养法（使在一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种培养方法）检测基因表达载体是否导入大肠杆菌．培养基除了含有细菌生长繁殖必需的成分外，培养基A和培养基B分别还含有四环素、青霉素．从检测筛选的结果分析，含有目的基因的是4和6菌落中的细菌．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．图示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出（　　）
    A．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数相等
    B．K→L点所示过程与细胞膜的流动性有关
    C．MN段发生了染色体数加倍?
    D．c阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．酵母菌与人们的生活有着密切的关系．日常生活中人们常用酵母菌发面蒸馒头，某同学想探究酵母菌的细菌呼吸方式，设计了下列实验：
    实验目的：探究酵母菌的细胞呼吸方式．
    实验原理：细胞的不同呼吸方式释放的能量多少不同，但每种方式所释放的能量中都有一部分以热能形式散失，从而导致细胞周围的环境温度升高．
    材料用具：酵母菌培养液、质量浓度为0.1g/mL的葡萄糖溶液、液体石蜡油、蒸馏水、保温瓶、温度计、棉花．
    请你进一步完善相关实验内容并作出分析：
    （1）实验步骤：
    ①将质量浓度为0.1g/mL的葡萄糖溶液加热煮沸后冷却备用；
    ②取3只保温瓶，编号A、B、C，分别加入等量的葡萄糖溶液；
    ③A瓶加入适量的酵母菌液和液体石蜡油水，构成无氧环境；
    B瓶加与A瓶等量的酵母菌培养液；
    C瓶设计为对照瓶，应加入与A瓶等量的蒸馏；
    ④3只保温瓶中均插入温度计，用棉花轻轻塞上瓶口，并保证保温瓶通气；
    ⑤24小时后观察并记录3只保温瓶温度的变化．
    （2）预测实验结果和分析实验结论：
    若A瓶温度＞C瓶温度，B瓶温度=C瓶温度，则酵母菌只进行无氧呼吸；
    若B瓶温度＞C瓶温度，A瓶温度=C瓶温度，则酵母菌只进行有氧呼吸；
    若B瓶温度＞C瓶温度，A瓶温度＞C瓶温度（或B瓶温度＞A瓶温度＞C瓶温度），则酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸．
    （3）检测A瓶中有无酒精生成可用酸性重铬酸钾溶液，如果有酒精存在，颜色有橙色变为灰绿色．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案