下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中 不正确的是( )
A.甲状腺机能亢进患者激素分泌③过多 |
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 |
C.图中共有3处箭头表示反馈调节 |
D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素 |
C
解析试题分析:图中①是促甲状腺激素释放激素、②是促甲状腺激素、③是甲状腺激素。甲亢患者是由于激素③分泌过多,A正确;甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。缺碘会使激素③低于正常水平,进而导致①和②的分泌都高于正常水平,B正确;图中共有2处箭头(③→下丘脑和③→垂体)表示反馈调节,C错误;垂体还能分泌与激素③有协同效应的生长激素,D正确。
考点:本题考查甲状腺激素的分泌调节过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b,如图则下列叙述不正确的是
A.组成化合物b的元素有C.H、O、N、P五种
B.a属于不能水解的糖,是构成生物体的重要成分
C.若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞质中
D.玉米内含的化合物m共四种
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏大的是
A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落 |
B.用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞 |
C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样 |
D.探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列叙述中对酶的描述不正确的是
A.活细胞产生的,具有催化作用的蛋白质 |
B.酶的催化效率很高 |
C.一种酶只能催化一种或一类反应 |
D.能分泌蛋白质的细胞一定能合成酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
随着城市化的发展,城市水污染问题日益突出。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径,下图是人工湿地处理城市污水的示意图。则下列有关说法正确的是
A.流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能 |
B.挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构 |
C.绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用 |
D.人工湿地净化污水时,体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可食的信息?森林中,狼能依据兔留下的气味来猎捕后者,兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕。说明
A.生命活动的进行离不开信息的作用 |
B.生物种群的繁衍,离不开信息的传递 |
C.调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 |
D.生命活动的进行?生物种群的繁衍,离不开信息的传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于基因重组的说法,正确的是( )
A.基因重组是生物变异的根本来源 |
B.基因重组能够产生新的基因 |
C.非等位基因的互换可导致基因重组 |
D.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量,结果如下表所示。下列有关说法正确的是( )
A.蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器只有C |
B.细胞器B含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,一定与分泌蛋白的合成和加工有关 |
C.细胞器C中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢只来自羧基 |
D.A是线粒体,其能完成的生理过程是葡萄糖的氧化分解 |
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