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根据图示回答下列问题:

(1)图A所示全过程叫                               
(2)图B生理过程与图A中相应序号是            。 
(3)图C、图D共同完成的生理过程叫            
(4)图E是           的结构示意图,在生物细胞中共有           种。

(1)中心法则及其发展(2)①(3)基因表达(4)转运RNA   61

解析试题分析:
(1)图A中①表示DNA的自我复制,②表示转录过程,③表示逆转录过程,④表示RNA的复制,⑤表示翻译过程,其中①②⑤是中心法则的主要内容,③④是对中心法则的补充和完善。所以图中所示全过程叫中心法则及其发展。
(2)图B表示DNA的自我复制过程,对应于图A中①。 
(3)图C表示转录过程、图D表示翻译过程,C和D共同完成的生理过程叫基因表达。
(4)图E是转运RNA的结构示意图,在生物细胞中共有64种密码子,但有3种终止密码子不编码氨基酸,所以生物细胞中转运RNA共有61种。
考点:本题考查中心法则的相关内容。
点评:本题意在考查考生的识图能力和识记能力,属于容易题。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题

(1)性激素分泌活动的调节枢纽是__________________。

(2)促性腺激素可以调节②_______________的分泌活动。

(3)当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时,反过来会影响___________________和①_________________的分泌活动,这种调节方式称为_________________________。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省哈三中高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题

下图为高等动物激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题。(提示:性激素的调节机制同甲状腺激素的调节机制类似。)

(1)若图中所示激素为雌激素,①为促性腺激素释放激素,②为促性腺激素,那么当血液中的雌激素达到一定水平时,反过来通过④⑤过程会影响A__________和B__________的分泌活动,这种调节机制称为___________________。
(2)若图中所示腺体为甲状腺,大脑皮层感觉到寒冷刺激,则通过如图所示的调节过程,使血液中的甲状腺激素浓度________,机体的产热增加,抵御了寒冷,适应了环境。
(3)为了验证甲状腺激素具有促进细胞代谢的生理作用,请你根据给出的实验材料和用具,完善实验步骤,并预测实验结果。
①材料和用具:日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲状腺激素溶液,蒸馏水,灌胃器,耗氧量测定装置等。
②方法与步骤:
A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组,并分别用给出的仪器测定并记录      
B.                                          ,饲养一定时间,测定并记录结果。
③结果预测:A步骤的测定结果是____________________________________________。
B步骤的测定结果是__________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)生物试题 题型:综合题

(9分)下图为植物新陈代谢示意图。请根据图示回答下列问题。

(1)①过程发生在叶绿体    ▲     上,其中光能向电能的转换由    ▲     分子完成。光照下该分子转变成    ▲     ,夺取水分子中的    ▲     
(2)在②过程中,NADPH的作用是    ▲     
(3)③过程表示    ▲     呼吸,它发生在    ▲     中。
(4)④过程中的能量由ATP中的    ▲     水解释放。

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科目:高中生物 来源:2013届陕西省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(附加题10分) 基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—GGATCC— ,限制酶II的识别序列和切点是—GATC—; Gene I是抗氨苄青霉素基因,Gene II是抗四环素基因。根据图示回答下列问题:

(1)用限制酶II切割DNA后得到的是两个          末端。限制酶I剪切得到的一个末端可以画为                            

(2)本实验中若要得到符合要求的重组质粒,应该用       切割质粒,用       切割目的基因。然后用              处理混合物得到重组质粒。

(3)把重组质粒导入动物细胞的方法一般是              。要把成功导入目的基因的受体细胞筛选出来,应该将细胞放在含有              的培养基中选择培养。

(4)不同生物的基因可以拼接的原因是                            

 

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科目:高中生物 来源:2010年广东省广州市高二上学期第二次月考生物试卷 题型:综合题

下列是光合作用和细胞呼吸的示意图,请根据图示回答下列问题:

(1)图中A、B、C、D四个生理过程中,人体能够进行的是  ▲  (填序号);

    (2)A生理过程中,水在光下分解的部位是叶绿体的  ▲  上,二氧化碳的固定发生在  ▲  阶段;

    (3)酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸,在有氧条件下,细胞的呼吸的主要场所是

      ▲  ,在无氧条件下,细胞呼吸的场所是  ▲  ,无氧呼吸释放出少量能量,大部分能量存留在  ▲  。

 

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