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13.如图是以蔗糖酶催化蔗糖水解为例表示酶促反应的作用过程.下列有关叙述不正确的是(  ) 
A.酶与底物的结合具有专一性
B.酶在催化过程中结构不会发生改变
C.破坏酶的空间结构可能会使酶无法与底物正常结合,从而失去催化化学反应的能力
D.上述过程可表示为E+S→ES→E+P+Q

分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活)

解答 解:A、酶具有专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应,A正确;
B、酶在催化过程中会发生结构的改变但是反应完成后可以恢复,B错误;
C、酶具有专一性,破坏酶的空间结构可能会使酶无法与底物正常结合,从而失去催化化学反应的能力,C正确;
D、酶在反应前后性质不发生变化,图中现将葡萄糖和果糖合成蔗糖,然又经过催化变成葡萄糖和果糖,D正确.
故选:B.

点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列与免疫失调无关的疾病是(  )
A.过敏性鼻炎B.系统性红斑狼疮C.类风湿性关节炎D.镰刀型贫血症

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。

(1)图中虚线内物质总称为      ,其中A代表       ,B代表       ,C代表        

(2)正常人体的血糖含量为__________,机体长时间运动时,血糖不断被消耗,此时胰岛细胞分泌的______增加,该分泌物可促进机体内的_________分解,使血糖含量维持在正常水平。

(3)当血糖浓度高于180 mg/dL时,部分葡萄糖随尿液排出体外。该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致__________增多,此时收集尿液并加入班氏试剂,经加热后尿液颜色呈________________。

(4)当体内血糖浓度降至50 mg/dL时,人会感觉头昏,其原因是___________。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于人和动物细胞的叙述,正确的一组是(  )
①正常细胞癌变后遗传物质发生改变,在人体内将成为抗原;
②由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的;
③细胞内水分减少,代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一;
④致癌因子刺激引起的癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程;
⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性,是细胞间相互识别和联系用的“语言”“文字”;
⑥癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关.
A.①③⑤⑥B.①②③⑤⑥C.①②④⑤D.①③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.一个男人的皮肤生发层细胞在有丝分裂后期含有DNA数目和染色体数依次是(  )
A.46,46B.92,92C.>92,92D.>92,46

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚纤维结构模式图.请分析回答:
(1)甲图中f表示的结构是感受器,图乙是图甲中d(填字母)的亚显微结构放大模式图.
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是神经递质,兴奋不能由B传到A的原因是神经)递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜.
(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,可引起B细胞兴奋或抑制.
(4)在神经纤维未受到刺激时,1处细胞膜外电位为正电位.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

5.关于下丘脑功能的叙述,正确的是(  )
A.可参与血糖平衡的调节
B.有调节躯体运动的高级中枢
C.可合成和分泌促甲状腺激素释放激素
D.垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下面是青蛙受精卵分裂的几个过程,其排序正确的是(  )
①细胞质平分为二,各含一个细胞核 ②细胞核平分为二 ③一个细胞分裂成两个子细胞.
A.①②③B.②①③C.③②①D.①③②

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.最能表明人体内各种细胞之间功能差异的是(  )
A.细胞核的大小B.细胞膜结构的差异
C.细胞体积的差异D.细胞器的种类和数量的差异

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