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1.下列有关原核细胞和真核细胞的叙述,正确的是(  )
A.原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA
B.蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养真核生物
C.由原核细胞构成的生物叫做原核生物,如细菌和真菌
D.真核细胞只进行有丝分裂,原核细胞只进行无丝分裂

分析 1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物等;常考的原核生物有蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌等;此外,病毒没有细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物.
3、原核细胞和真核细胞均含有DNA和RNA两种核酸,其遗传物质都是DNA.
4、原核细胞的分裂方式是二分裂;真核细胞的分裂方式有三种:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂.

解答 解:A、原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA,A正确;
B、蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养原核生物,B错误;
C、由原核细胞构成的生物叫做原核生物,如细菌,而真菌是真核生物,C错误;
D、真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种,而原核细胞只进行二分裂,D错误.
故选:A.

点评 本题考查细胞结构和功能、细胞的分裂方式的知识,考生识记细胞的结构和功能、细胞的分裂方式,明确常考的原核生物和真核生物的类型、原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.图曲线a和b不能用于分别表示(  )
A.夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中C3和C5含量的变化
B.萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化
C.质壁分离过程中植物细胞液浓度和原生质体体积的变化
D.细胞分化程度和全能性高低的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.某些生物概念之间具有一定的包含关系,下列概念之间的关系中,符合如图所示的有
(  )
供选项
A主动运输自由扩散胞吐
B原核生物细菌酵母菌
C染色体DNA基因
D脂肪脂质C、H、O
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建师大附中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为( )

A.甲:AaBb 乙:AAaBbb

B.甲:AaaaBBbb 乙:AaBB

C.甲:AAaaBbbb 乙:AaaBBb

D.甲:AaaBbb 乙:AAaaBbbb

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示反射弧的基本结构,兴奋传递过程中,在突触①处发生的信号转变是(  )
A.电信号→化学信号→化学信号B.化学信号→电信号→化学信号
C.电信号→化学信号→电信号D.化学信号→电信号→电信号

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建师大附中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于生殖隔离实例的是( )

A.雄萤火虫给雌虫发出各自特有的闪光求偶信号,雌虫对异种雄虫发出的信号无反应

B.牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合子,发育一段时间后死亡

C.玉米的花柱很长,拟蜀属植物的花粉在玉米柱头上能萌发,但不能到达子房

D.特纳氏综合症患者缺少了一条X染色体,性腺发育不良,没有生育能力

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于癌细胞的叙述中,正确的是(  )
A.癌细胞形成的根本原因是细胞内原癌基因和抑癌基因的突变
B.细胞癌变后原癌基因和抑癌基因较多
C.癌细胞的细胞周期将比正常细胞更长
D.细胞癌变属于细胞的畸形分化,其本质是基因的选择性表达

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.一种RNA病毒引起艾滋病,被称为HIV病毒,HIV病毒的RNA在逆转录酶的作用下,能在宿主细胞内逆转录为DNA,下列叙述正确的是(  )
①感染了HIV病毒的细胞中,有逆转录的DNA合成
②感染了HIV病毒的细胞中,有病毒的RNA合成
③逆转录形成的DNA被转录,翻译为病毒的蛋白质.
A.①②B.②③C.①③D.①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.果胶酶主要用于果胶的分解,在果汁的生产等方面被广泛应用.
(1)霉菌发酵生产的果胶酶是食品加工业中使用量最大的酶制剂.某科研小组为了筛选出果胶酶的高产菌株,进行了相关实验.
第一步,取样.如果你是该小组成员,你最好从果园中的土壤或腐烂的水果中去取样分离产果胶酶的菌株.
第二步,制备培养基.筛选果胶酶高产菌株的培养基,主要营养成分有:水、果胶、硝酸钾、高碘酸(果胶的降解产物可以溶于高碘酸而在培养基上形成透明圈)等.在该配方中,硝酸钾是微生物需要的氮源和无机盐.为了便于分离纯化目的菌株,培养基中除了加入上述物质外,还必须加入琼脂.培养基灭菌采用的最适方法是高压蒸汽灭菌法.
第三步,培养及筛选.培养基上接种后,在30℃恒温箱中培养48h,挑选出周围形成透明圈最大的菌落作为生产果胶酶的菌种.从筛选出的微生物中分离撮的果胶酶通常需要检测酶的活性,以确定其应用价值.
(2)在利用筛选出的霉菌进行生产时,科研人员发现影响果胶酶生产的因素很多,并且它们之间还可能相互影响.他们首先研究了温度对酶产量的影响,实验结果如图甲,然后又分别研究了碳源、氮源浓度(各五个水平)对生产的影响,得到图乙和丙.

①科研人员在研究碳源浓度对酶产量的影响时,应设定的培养温度是30℃,如果将温度控制在5℃,将不能得到图乙所示的图象,原因是温度太低导致酶的活性过低.
②在生产中他们根据上述研究结果,将各个变量都设定为最适条件,却发现酶的产量不是最高的,要想继续探究最佳的培养条件,他们该如何进一步进行实验将各种影响因素的不同水平逐一组合,依次实验.

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