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8.如图甲、乙、丙、丁表示某二倍体雄性哺乳动物在精子生成过程中不同时期的细胞.a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化.下列说法不正确的是(  )
A.a、b、c、d分别表示细胞个数、DNA分子数、染色体数、染色单体数
B.细胞丙中不含同源染色体
C.可能不含X染色体的细胞是丙、丁
D.基因自由组合发生在细胞乙、丙中

分析 分析柱形图:a的数量变化为1→1→2→4,应表示细胞个数,b表示DNA分子数,C表示染色体数,d表示染色单体数目.甲表示精原细胞;乙表示初级精母细胞;丙表示次级精母细胞(减数第二分裂前期和中期);丁表示精细胞.

解答 解:A、由以上分析可知,a、b、c、d分别可指细胞个数、DNA分子数、染色体数、染色单体数,A正确;
B、丙表示次级精母细胞(减数第二分裂前期和中期),由于减数第一次分裂后期同源染色体分离,因此丙中不含同源染色体,B正确;
C、减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此可能不含X染色体的细胞是丙、丁,C正确;
D、基因自由组合发生在减数第一次分裂过程中,即图中细胞乙种,D错误.
故选:D.

点评 本题考查细胞的减数分裂,重点考查精子的形成过程,要求考生识记精子的形成过程,能准确判断图中各字母的名称及各细胞的名称,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是(  )
A.桑椹胚的各细胞结构功能基本相同
B.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的
C.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变
D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制平的差异,而是转录水平上的差异引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列与病原体有关的叙述,正确的是(  )
A.抗体可以进人细胞内消灭寄生在其中的结核杆菌
B.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关
C.Rouse肉瘤病毒不是致癌因子,与人的细胞癌变无关
D.抗体抵抗病毒的机制与溶解酶杀灭细菌的机制相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.回答下列关于细胞的生命历程的问题.
(1)细胞周期的长短因细胞种类而异,但不同细胞的一个细胞周期中占时间最长的都是(分裂)间期.
(2)动物细胞有丝分裂过程中纺锤体的出现与中心体(一种细胞器)密切相关.
(3)已经分化的植物细胞在适宜条件下能发育成完整个体,这体现了植物细胞具有全能性.
(4)老年人头发变白是由于头发基部的黑色素细胞衰老,细胞中的酪氨酸酶活性降低,导致黑色素合成减少.
(5)晒太阳能够促进维生素D的合成,但日光中的紫外线(一种物理致癌因子)可能诱发皮肤癌.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

3.蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律为基础,通过基因修饰对蛋白质进行改造,或者制造一种新的蛋白质,以满足人们生产和生活的需求.对蛋白质的结构进行设计改造,必须从基因入手.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.目前临床上癌症治疗的方法,一般是手术切除肿瘤,为防止体内残留癌细胞,在手术后进行化疗,某生物兴趣小组的同学从资料上获知:二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用.他们推测:二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,能作为一种癌症的化疗药物,并就此问题设计实验进行了探究.
实验材料:肝部长有肿瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,血球计数板,试管,吸管等.
(1)其中某位同学实验操作如下:(请将实验内容补充完整)
①取洁净的培养皿一个,加入适量的培养液,从小鼠肝部切取肿瘤组织,剪碎,并用胰蛋白酶处理,使其分散开来,置于培养皿中培养.
②取洁净的试管5支,加入等量的培养液,编号1、2、3、4、5,并在1~4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液,5号试管中加入等量生理盐水.
③从培养皿中吸取等量的培养液置于1~5号试管中,振荡后,在冰箱中培养一段时间.
④从振荡后的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板内,在显微镜下计数,记录数据.
(2)请你纠正上面这位同学操作上的错误:在“冰箱中”应改为在“适宜温度下”或“恒温箱中”;
(3)另一位同学按照正确的方法进行实验,得到的结果如下:
实验组别12345
二氯二乙胺浓度(mg/mL)0.10.20.30.40
细胞数目(个/mL)32027518696560
①在该实验中,遵循了实验设计的对照原则和单一变量原则.
②根据实验结果,你能得出的结论是二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,且在一定范围内,随二氯二乙胺浓度的增大,抑制作用逐渐增强.
③从资料可知,二氯二乙胺发生抑制癌细胞作用的时间是癌细胞分裂的间期.

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是

A.孟德尔所作假说的内容之一是“受精时,雌雄配子随机结合”

B.“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验

C.孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行分析

D.“F1与隐性纯合子矮茎杂交,子代应为高:矮=1:1”不属于“假说-演绎”的内容

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于免疫的叙述不正确的是

A.浆细胞不能识别抗原,吞噬细胞不能特异性识别抗原

B.免疫细胞只包括T细胞和B细胞

C.溶菌酶属于免疫活性物质,溶酶体是细胞中具有单层膜的细胞器

D.浆细胞分泌抗体的过程需要的细胞器有内质网、高尔基体、核糖体和线粒体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲是某化合物的结构图解,图乙表示生物体内的某种物质,请分析回答:

(1)图甲中,III和VI分别称为__________、__________,决定氨基酸种类的编号是__________。

(2)图甲所示化合物是由__________个氨基酸,失去__________个分子水而形成的,这种反应称为_________。

(3)图甲所示化合物最左端的肽键水解后生成的氨基酸的结构简式表示为_____________。

(4)乙图中A包括__________等元素;B的名称叫____________,l分子的B是由__________、__________、___________组成的,其连接方式是(用图示表示)____________。

(5)C的作用是_____________。

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