A. | 生长激素,胰岛素 | B. | 生长激素,谷丙转氨酶 | ||
C. | 胰岛素,谷丙转氨酶 | D. | 谷丙转氨酶,呼吸酶 |
分析 细胞分化的实质是基因的选择性表达,生长激素是由垂体细胞合成分泌的,胰岛素为胰岛B细胞分泌的,谷丙转氨酶是由肝脏细胞合成的,而呼吸酶为细胞内必需的物质或酶,可在所有活细胞内合成.
解答 解:A、生长激素是由垂体细胞合成分泌的,胰岛素为胰岛B细胞分泌的,A错误;
B、生长激素是由垂体细胞合成分泌的,谷丙转氨酶是由肝脏细胞合成的,B错误;
C、胰岛素为胰岛B细胞分泌的,谷丙转氨酶是由肝脏细胞合成的,C错误;
D、谷丙转氨酶是由肝脏细胞合成的,而呼吸酶为细胞内必需的物质或酶,可在所有活细胞内合成,故能在同一个细胞中得到表达,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞分化以及动物的激素的合成及调节,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔设计的测交方法能用于检测F1的基因型 | |
B. | 摩尔根证明“基因位于染色体上”运用了假说--演绎法 | |
C. | 萨顿利用类比推理法提出“基因在染色体上呈线性排列” | |
D. | 沃森和克里克研究DNA分子结构时运用了构建物理模型的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | pH不适合 | |
B. | 胃中已经起了消化作用,不能再起作用了 | |
C. | 被小肠中的物质包裹起来,所以起不到催化作用 | |
D. | 小肠中没有蛋白质可被消化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
外貌特征 亲本 | 羽色 | 肤色 | 喙色 |
连城白鸭 | 白色 | 白色 | 黑色 |
白改鸭 | 白色 | 白色 | 橙黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经纤维在静息状态下,电表不能测出电位差 | |
B. | 受刺激后膜外Na+大量流入膜内,兴奋部位膜两侧的电位是外正内负 | |
C. | 神经纤维受刺激时,兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同 | |
D. | 从神经纤维受刺激到恢复静息状态,电表指针两次通过0电位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显微镜所成的是正像,“p”在显微镜下应该是“b” | |
B. | 用光学显微镜观察细胞,我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单,但都具有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核 | |
C. | 在使用显微镜观察细胞的实验中,若在50×的视野中均匀分布有大小一致的100个细胞,则换用100×后,视野中的细胞数目是25个 | |
D. | 换用高倍物镜观察材料时,一般用较小的光圈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变包括自然突变和诱发突变 | |
B. | 由于DNA碱基对的增添、缺失或改变 | |
C. | 由于内外因素干扰,使DNA复制发生差错 | |
D. | 基因突变虽然能产生新基因型,但不能产生新基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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