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    【题目】下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是（ ）

    A. 植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因

    B. 高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性

    C. 植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础

    D. 花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现

    【答案】A

    【解析】植物体除体细胞外,生殖细胞中也具有发育成完整个体所必需的全部基因，A错误；高度分化的植物细胞只有处于离休状态时才有可能表现出全能性，B正确；植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础，C正确；花药离体培养体现了生殖细胞的全能性，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统能量流动示意图〔单位：J/(cm2·a)〕，以下分析不正确的是( )

    A. 甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250 J/(cm2·a)

    B. 甲到乙的能量传递效率为16%

    C. 乙营养级个体数量不一定多于丙营养级个体数量

    D. 在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%～20%之间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为动物的生理过程示意图，下列相关分析错误的是(　 　)

    A. 激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素

    B. 激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动运输

    C. 该生理过程中存在反馈调节

    D. 长期注射激素Y会导致性腺衰退

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是( )

    A. 突触前膜是轴突末端突触小体的膜

    B. 突触后膜是与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜

    C. 突触小泡移动到突触前膜的过程中需要消耗能量

    D. 同一个神经元的轴突末端既能释放兴奋性递质，也能释放抑制性递质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关中心法则的叙述，错误的是（ ）

    A.以RNA为模板通过逆转录可合成DNAB.基因转录形成的RNA中可能存在氢键

    C.HIV的遗传信息传递过程中不存在A-T的配对D.抑制解旋酶的活性会影响DNA分子的复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述错误的是（ ）

    A. 当受到寒冷刺激时，a、b、c、d过程均会加强

    B. c与d激素分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加

    C. 由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果

    D. e激素是由下丘脑神经细胞产生的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小明因为腹泻严重而住进了医院，医生给他输入了一定量质量分数为0.9%的氯化钠溶液。为什么不输蒸馏水或质量分数为10%的氯化钠溶液呢？下列说法正确的是

    A.蒸馏水不含营养物质

    B. Na+主要存在于细胞内

    C.是由血液中红细胞的特性决定的

    D.无机盐的浓度对维持细胞的形态和功能有重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是（）

    A. 有的脂质可以调节生物体的生命活动

    B. 植物细胞中的麦芽糖和纤维素都属于多糖

    C. 胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质

    D. 真核细胞的RNA主要分布在细胞质中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请据图回答下列问题：

    (1)在培育转基因牛过程中，②过程常用的方法是________。转基因牛可通过分泌乳汁来产生人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有__________，其作用是能够被___________识别并结合从而启动转录过程。

    (2)prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是____细胞，Ⅲ代表的细胞具有______________的特点。

    (3)在抗虫棉培育过程中，需将抗虫基因(Bt毒蛋白基因)插入到Ti质粒的_______上，通过农杆菌的转化作用就可以使抗虫基因进入棉细胞。要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在个体水平上的鉴定过程： ____________________________。

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