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12.下列哪一项生产措施与植物激素的作用无关(  )
A.果树修剪使树冠丰满B.移栽花卉时常剪去部分叶片
C.二倍体无籽番茄的培育D.用成熟的香蕉催熟生柿子

分析 五大类植物激素的比较:

名称合成部位存在较多的部位功能
生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂
脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟

解答 解:A、果树的修剪,意在解除顶端优势,与生长素有关,A错误;
B、移栽植物时常剪去部分叶片,是为了降低植物的蒸腾作用,利于成活,与植物激素无关,B正确;
C、无籽番茄的培育利用了生长素促进果实发育的原理,C错误;
D、成熟的香蕉能释放乙烯,乙烯能催熟生柿子是,D错误.
故选:B.

点评 本题考查植物激素的相关知识,要求考生识记五大类植物激素的种类、分布和功能,掌握植物激素在生产实践中的应用,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列与酶相关实验的叙述,正确的是(  )
A.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时,不能用碘液进行鉴定
B.低温能降低酶活性的原因是低温破坏了酶的空间结构
C.探究性实验和验证性实验结果都是未知的
D.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后置于不同温度下保温

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制,这四对基因分别位于四对同源染色体上.每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性.将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1,再用F1与甲植株杂交,产生F2的麦穗离地高度范围是36~90cm,则甲植株可能的基因型为(  )
A.MMnnUuVvB.MmNnUuVvC.mmnnUuVVD.mmNnUuVv

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.2013年诺贝尔生理学或医学奖授予揭开细胞内部囊泡运输调控机制的三位科学家.下列关于细胞内囊泡的叙述中,错误的是(  )
A.囊泡膜的基本组成成分为磷脂分子和蛋白质分子
B.囊泡膜能与其他膜结构融合,这体现了生物膜的流动性特点
C.兴奋在神经元之间传递时需要囊泡参与信号的转换
D.各种激素在分泌时都需要囊泡从内质网转移到高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列与细胞衰老有关的叙述中,正确的是(  )
A.人的胚胎时期细胞分裂和生长旺盛,没有细胞的衰老
B.自由基会攻击生物膜、蛋白质和DNA使细胞衰老
C.老年人头发变白是因为细胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素无法合成
D.衰老细胞的细胞核体积变小,细胞物质运输能力降低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于生物进化的叙述中,符合以自然选择学说为基础的现代生物进化理论的有(  )
A.种群是生物进化的单位
B.基因重组导致种群的基因频率改变
C.两个种群间的隔离一旦形成,即可出现新的物种
D.自然选择导致突变,从而使基因频率发生定向改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在种子的形成过程中,受精卵所进行的细胞分裂属于(  )
A.减数分裂B.无丝分裂
C.减数分裂和有丝分裂D.有丝分裂

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

物质循环,能量流动和信息传递是生态系统的基本功能,下列说法不符合上述基本功能的是( )

A.物质循环是指组成生物体的基本元素在生物群落和无机环境之间的转换

B.能量流动逐级递减的主要原因是每一个营养级都有部分能量未被利用

C.任何一个营养级的能量除了被下一级同化之外还有其他去向,所以能量流动是逐级递减的

D.信息传递可以发生在生态系统各种成分之间,而且往往是双向的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述错误的是( )

A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔子的部分能量

B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级

C.生产者通过光合作用合成了有机物,能量就从非生物环境流入生物群落

D.生态系统的能量流动是单向的,逐级递减的

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