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12.用下列哪种方法,可最简捷地依次解决①-③的遗传问题(  )
①鉴定一只灰色果蝇是否为纯合子②区别紫茉莉红色和白色的显隐性关系③不断提高高蛋白大豆纯合子的比例.
A.自交、杂交、自交B.自交、测交、测交C.杂交、测交、自交D.测交、杂交、自交

分析 常用的鉴别方法:
(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;
(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;
(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;
(5)检验杂种F1的基因型采用测交法.

解答 解:①用测交法可鉴别一只灰色果蝇是纯合体还是杂合体,如果后代只有显性个体,则很可能是纯合体;如果后代出现隐性个体,则为杂合体;
②用杂交法可以区别一对相对性状紫茉莉红色和白色的显隐性关系,后代表现出的性状是显性性状;
③用自交法可不断提高高蛋白大豆品种的纯度,因为杂合体自交后代能出现显性纯合体,并淘汰隐性个体.
所以应采取的交配实验方法分别是测交、杂交、自交.
故选:D.

点评 本题考查基因分离定律及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,学会在不同的要求下应用不同的方法(测交法、自交法、杂交法)来进行鉴别,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述中,错误的是(  )
A.F2中圆粒和皱粒之比接近于3:1,符合基因的分离定律
B.两对相对性状分别由两对遗传因子控制
C.F1产生4种比例相等的雌配子和雄配子
D.F2有4种表现型和6种基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.免疫系统和免疫功能对维持人体内环境的稳态起重要作用.请根据如图回答有关免疫的问题:
(1)人体所有细胞的细胞膜上都有MHC的分子标志,它的化学本质是糖蛋白(蛋白质),在人体细胞中与MHC分子形成有关的细胞器有(至少写出三个)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体.
(2)多数情况下,病原体(细菌)进入内环境后,通过巨噬细胞对病原体进行消化,使抗原分子降解为多肽,然后与该细胞的MHC蛋白结合形成抗原-MHC复合体,抗原-MHC复合体与细胞②表面的受体结合启动免疫应答.
(3)该图表示人体内发生的体液(填“体液”或“细胞”)免疫过程.细胞②是辅助性T淋巴细胞细胞,它产生的小黑点最可能代表的物质是白细胞介素-2.细胞③除增殖分化为细胞④之外,还可以增殖分化为记忆(记忆B)细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.细胞中含量最多的化合物是(  )
A.蛋白质B.淀粉C.D.葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于淋巴细胞的叙述,正确的是(  )
A.辅助性T淋巴细胞分泌的白细胞介素-2能促进浆细胞的增殖
B.致敏前的B淋巴细胞不能分泌进入体液循环的抗体分子
C.巨噬细胞吞噬、处理抗原后,传递抗原给辅助性T细胞
D.相同抗原再次入侵机体时,记忆细胞毒性T细胞会迅速将其杀灭

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答有关植物激素的问题:

(1)研究人员利用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验,结果如图1所示.由图1中可知,一定浓度的CaCl2溶液对胚轴的生长具有抑制作用.根据赤霉素的生理作用推测,实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的B点.
(2)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但发现效果不明显.为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案.(可供选择的实验材料有空白琼脂块、含生长素的琼脂块、含脱落酸的琼脂块)
1)实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用.
2)实验步骤:①取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,甲组的处理如图2中所示.
②乙组实验处理:将含脱落酸的琼脂块放置在与甲组相同的位置(切去尖端的腋芽处),切去尖端的顶芽处放置含生长素的琼脂块,丙组实验处理:将含脱落酸的琼脂块放置在与甲组相同的位置(切去尖端的腋芽处),切去尖端的顶芽处放置空白琼脂块【各组中的两个琼脂块放置位置可替换】,③将甲、乙、丙三组置于相同且适宜环境中一段时间后,观察三组植株叶片脱落的先后顺序.
3)预测实验结果,得出实验结论:
①若丙组落叶明显早于甲、乙组,则假设成立;②若三组落叶先后无明显区别,则假设不成立.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在种植新疆无子葡萄品种“无核白”过程中,通过大量喷施赤霉素可提高产量(注:无子果实的形成过程中,没有经过授粉作用).下列有关说法正确的是(  )
A.无子果实形成时染色体数减半B.赤霉素能促进果实细胞的伸长
C.果实形成过程中必需赤霉素D.赤霉素能抑制种子的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关高等植物细胞结构的说法,正确的是(  )
A.吡罗红和甲基绿混合染色剂使细胞大部分染成红色
B.细胞膜中脂质的形成与内质网和高尔基体的加工有关
C.叶绿体产生的ATP可以为细胞的各种生命活动提供能量
D.线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关于细胞器的叙述,错误的是(  )
A.核糖体没有膜
B.低等植物细胞也有中心体
C.内质网合成脂质
D.没有线粒体的生物只能进行无氧呼吸

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