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    在其他条件适宜下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中3-磷酸甘油酸（以下简称C3）和RUBP（以下简称C5）含量的变化是（　　）
    A、C3和C5都迅速减少
    B、C3迅速增加，C5迅速减少
    C、C3和C5都迅速增加
    D、C3迅速减少，C5迅速增加
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：解答本题需从光合作用的光反应和暗反应物质变化和相互联系去思考问题．
    解答： 解：由题意知，在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照后，光反应即停止，[H]和ATP下降，C3的还原减弱直至停止，而CO2 的固定则继续进行，但由于缺少[H]和ATP，C3不能被还原C5而积累，使C3迅速增加；C5是植物体细胞内具有一定数量且能循环利用的物质，当CO2+C5→C3后又不能被还原再形成C5时，C5将迅速减少．

    所以，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析C3迅速增加，C5迅速减少．
    故选：B．
    点评：本题主要考查考生对光合作用中的联系的知识，以及光反应和暗反应受外界环境因素影响产生变化的理解．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示动、植物细胞亚显微结构模式图．据图回答：
    （1）图中结构1是
     
    ；
    （2）提供细胞能量的“动力车间”为[
     
    ]
     
    ；
    （3）结构5为
     
    ，在植物细胞有丝分裂时与细胞壁的形成有关；
    （4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是
     
    ；
    （5）若B图为洋葱根细胞，则应除去[
     
    ]
     
    ；
    （6）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[
     
    ]
     
    ；
    （7）12所示结构的化学组成为
     
    和
     
    ，它与染色体的关系是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态．
    （8）合成胰岛素的场所是[
     
    ]
     
    ．
    （9）如果某细胞同时具有A、B图中的各种细胞器，则为
     
    细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图（一）为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图：图（二）为不同光照强度下，测定绿色植物每小时对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线图；（三）是关于光合作用和呼吸作用的一些实验数据曲线．请据图回答问题．

    （1）当图（一）细胞中有d过程发生而没有e过程发生时，该细胞处于的生理状态是
     
    ，若不发生d过程，则此时测得的CO2的变化值代表
     
    ．
    （2）当植物缺镁时，图（二）曲线中的B点将
     
    ．（填“左移”或“右移”）
    （3）图（二）所示植物在4klx光照下，光合作用6小时利用CO2
     
    ml．若该植物在光照下积累的有机物都是葡萄糖，在2klx光照下，该植物2小时积累葡萄糖
     
    克．
    （4）根据图（三）资料分析，影响光合作用的因素有
     
    ．
    （5）图（三）A中所示自变量因素对光合强度的影响规律是：①
     
    ；②
     
    ．B中三条曲线表示的含义依次是：I是
     
    ，Ⅱ是
     
    ，Ⅲ是呼吸速率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的有（　　）
    ①光合作用一定要在叶绿体中进行．
    ②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行．
    ③没有细胞结构的生物一定是原核生物．
    ④酶催化作用的最适温度一定是37℃．
    ⑤细胞内的遗传物质一定是DNA．
    ⑥无氧呼吸产生乳酸的过程一定不产生CO2．
    A、1项B、2项C、3项D、4项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某植物生长与温度的关系，由图可以得出的结论是（　　）
    A、昼温25℃时，夜间温度为15℃，该植物制造有机物的速度最快
    B、昼夜恒温当温度由15℃升高到25℃时，细胞呼吸增强，光合作用减弱
    C、昼夜恒温当温度为5℃时，一昼夜该植物没有制造有机物
    D、昼温25℃时，夜间温度为15℃，该植物生长速度最快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    红枫是一种木本观赏植物，在生长季节叶片呈红色，下列关于该植物的叙述，正确的是（　　）
    A、红枫叶片不含叶绿素
    B、红枫叶片能吸收光能进行光合作用
    C、红枫叶片呈红色是因为吸收了红光
    D、液泡中的色素吸收的光能用于光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是光合作用过程的示意图，依图回答下列问题：

    （1）图中A所示的是光合作用的
     
    阶段，场所在
     
    B所示的是光合作用的
     
    阶段，场所在
     

    （2）图中的e是
     
    ，d是
     

    （3）若将物质a、c分别用18O和14C标记，则18O和14C分别在光合作用的最终产物[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    中检测到．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    预测某地人口的未来发展趋势的主要依据是（　　）
    A、人口数量B、人口密度
    C、性别比例D、年龄组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述中，正确的是（　　）
    A、产生的氢的作用分别是还原C3和O2
    B、在线粒体中分解葡萄糖，并在这个阶段产生CO2
    C、在绿色植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸总是同时进行
    D、光合作用产生的ATP可用于各项生命活动

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