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    下列哪项是单纯扩散的特点（　　）
    A、物质从高浓度一边到低浓度一边
    B、需要消耗能量
    C、物质从低浓度一边到高浓度一边
    D、需要载体协助
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：物质进出细胞的方式：
    运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例
    单纯扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）
    协助扩散高浓度到低浓度是否葡萄糖进入红细胞
    主动运输低浓度到高浓度是是                        几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等
      
    解答： 解：A、单纯扩散方式是高浓度向低浓度一侧运输，并且不需要载体蛋白也不需要消耗能量，A正确；
    B、主动运输、胞吞和胞吐需要消耗能量，B错误；
    C、物质从低浓度一边到高浓度一边属于主动运输的特点，C错误；
    D、协助扩散需要载体蛋白的协助，D错误；
    故选：A．
    点评：本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点，主要从物质运输方向、是否需要载体蛋白、是否需要消耗能量三个方面进行比较，意在考查考生的识记能力和区分理解能力，属于简单题．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示生态系统中各成分之间的联系，图乙是一定时间内某一生态系统中几个种群数量变化的曲线．请据图回答：

    （1）碳元素从A→E的流动形式是
     
    ．
    （2）用字母和箭头表示出图甲中的食物链：
     
    ．
    （3）图乙中，若消耗植物10000kg，位于最高营养级的生物最多可增加
     
    kg．
    （4）图甲中流入D的总能量小于F获得的总能量，主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被
     
    所利用．
    （5）图甲中能表示分解者的是
     
    （用图中字母表示），图乙中的②相当于图甲中的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵，有同学认为是氧气抑制了酵母菌的无氧呼吸，也有同学认为是有氧呼吸产生ATP抑制了酵母菌的无氧呼吸．请完成下列实验：
    （1）供选的实验试剂：5%葡萄糖溶液、酵母菌细胞（试剂1）、酵母菌细胞质基质的上清液（试剂2）、酵母菌细胞器的沉淀物（试剂3）、ATP溶液、蒸馏水．
    （2）实验步骤：
    ①取锥形瓶完成如上装置三套，依次编号为A、B、C．1号锥形瓶中都加10%的NaOH溶液，3号锥形瓶中都加澄清的石灰水．
    ②A装置2号锥形瓶中加入：1OmL的试剂2、10mL的5%葡萄糖溶液、2mL蒸馏水；B装置2号锥形瓶中加入：
     
    ；C装置2号锥形瓶中加入：10mL的试剂2、10mL的5%葡萄糖溶液、2mL蒸馏水；
    ③A、B、C三套装置均先持续通入N25min，目的是
     
    ，再将三套装置分别处理：A、B装置持续通入N2，C装置通入
     
    ．
    ④将三套装置放在温度适宜（25?350C）的相同条件下培养相同时间（8?10h）．
    ⑤观察
     
    ，判断是否进行无氧呼吸．
    （3）预期实验结果并得出相应结论：
    ①若A装置变浑浊，B装置不变浑浊，C装置变浑浊，则
     
    ；
    ②若
     
    则酵母菌无氧呼吸受氧气抑制，不受ATP抑制；
    ③若
     
    则酵母菌无氧呼吸受ATP抑制，也受氧气抑制；
    ④若
     
    则酵母菌无氧呼吸不受ATP抑制，不受氧气抑制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种雌雄异株（XY型）的二倍体高等植物，控制株色（A、a）和叶形（B、b）两对性状的基因独立遗传，其中一对基因位于X染色体上．缺失一条常染色体的植株仍能正常生存和繁殖，缺失一条常染色体的雌雄配子成活率极低且相等，缺失一对常染色体的植株不能成活．现有都缺失1条常染色体的纯合植株杂交．结果如图．请据图回答：

    （1）控制叶形的基因位于
     
    染色体上，亲本的基因型是
     
    ．
    （2）子一代中极少数紫色植株的基因型是
     
    ，理论上绿色宽叶和绿色窄叶植株的数量比为
     
    ，这两种植株中是否存在染色体缺失的个体？
     
    ．
    （3）若上图亲本中只有一方缺失了一条常染色体，请利用上图杂交实验作出正确的判断．
    若子代
     
    ，则亲本中雌性植株缺失了一条常染色体；
    若子代
     
    ，则亲本中雄性植株缺失了一条常染色体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物进化的叙述中，正确的是（　　）
    A、二倍体西瓜和四倍体西瓜可以杂交，不存在生殖隔离
    B、地理隔离一旦形成，原来属于同一物种的生物很快进化形成不同的物种
    C、自然选择导致种群基因频率发生定向改变
    D、生物的变异为进化提供原始材料，并决定了生物进化的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在动物细胞工程中，常常需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶对动物组织进行处理，使之分散成单个细胞以制成细胞悬液．这类酶是作用于蛋白质的哪一结构（　　）
    A、NH-CH2
    B、NH2-CO-
    C、-CO-NH-
    D、-NH-COOH

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于细胞外液的是（　　）
    A、血浆B、淋巴C、尿液D、组织液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    古诗句“种豆南山下，草盛豆苗稀”反映的种间关系是（　　）
    A、共生B、寄生C、竞争D、捕食

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    春天，很多种植物同时开花，各种植物的花粉在空气中散播，但不同种植物之间并没有因此而发生种间杂交．其原因在于（　　）
    A、精子和卵细胞之间的遗传物质不同
    B、精子和卵细胞之间能够相互识别
    C、不同种生物体的受精作用方式不同
    D、不同植物产生生殖细胞的方式不同

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