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9.如图是DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)组成DNA的基本单位是[5]脱氧核苷酸.
(2)图中8示意的是DNA的一条单链.
(3)磷酸和脱氧核糖相间排列,构成了DNA分子的基本骨架.
(4)图为结构模式图,实际存在时,DNA分子通常呈现的空间结构是双螺旋结构.
(5)含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个.请回答:该DNA片段中共有腺嘌呤40个,C和G构成的碱基对共60对.
(6)在DNA分子稳定性的比较中,G、C碱基对的比例越高,DNA分子稳定性越高.

分析 分析题图:图示为DNA分子结构模式图,其中1为磷酸,2为脱氧核糖,3和4为含氮碱基,5为脱氧核苷酸,6为碱基对,7为氢键,8为脱氧核苷酸链.

解答 解:(1)组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸,即图中5.
(2)图中8示意的是DNA的一条单链.
(3)磷酸和脱氧核糖相间排列,构成了DNA分子的基本骨架.
(4)DNA分子通常呈现的空间结构是双螺旋结构.
(5)已知某DNA片段含有200个碱基,碱基间的氢键共有260个,且A-T之间有2个氢键,C-G之间有3个氢键,假设该DNA分子含有腺嘌呤N个,则胞嘧啶的数量为100-N,所以2N+3(100-N)=260,N=40个,所以1DNA片段中共有40个腺嘌呤,胞嘧啶60个,即C和G构成的碱基对共60对.
(6)在DNA分子稳定性的比较中,G、C碱基对的比例越高,氢键越多,DNA分子稳定性越高.
故答案为:
(1)5  脱氧核苷酸      
(2)DNA的一条单链
(3)磷酸和脱氧核糖       
(4)双螺旋         
(5)40  60      
(6)G C

点评 本题结合DNA分子结构示意图,考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于限制酶的说法,正确的是(  )
A.限制酶主耍从真核生物中分离纯化
B.能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列
C.限制酶的识别序列都是有6个核苷酸组成
D.限制酶切割形成的DNA片段末端都是黏性末端

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是草原生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题:
(1)如图所示,流入该生态系统的能量主要是由草(生产者或绿色植物)固定的太阳能.
(2)图中有5条食物链,它们相互关联,形成食物网.鹰处于第三、第四营养级.
(3)若要调查该生态系统中鹰的种群密度,最好釆用标志重捕法包括自身呼吸消耗、未利用以及流向分解者.
(4)若在草原喷洒DDT防治虫害,DDT将通过食物链在生物体内富集,导致危害发生.这种现象称为生物放大.由此可见,食物链不仅是能量流动和物质移动的通道,也是杀虫剂和各种有害物质移动和浓缩的通道.

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18.如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质或其载体(①~③)的数量.下列表述与图中信息相符的是(  )
A.Ⅱ所处阶段发生姐妹染色单体的分离
B.Ⅲ代表次级精母细胞
C.②代表染色体
D.Ⅰ~Ⅳ中③的数量比是2:4:4:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体,下列相关说法错误的是(  )
A.标记后的32P存在于噬菌体DNA分子的基本骨架中
B.标记后的35S存在于噬菌体氨基酸的R基中
C.可以用含32P和35S的细菌培养噬菌体使其具有放射性
D.用含3H的噬菌体侵染正常的大肠杆菌,大肠杆菌裂解后释放出的噬菌体的DNA和蛋白质外壳都有放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.当动物缺乏某种激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是(  )
A.生长激素、胰岛素B.甲状腺激素、性激素
C.胰岛素、抗利尿激素D.肾上腺素、生长激素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述,正确的是(  )
A.雌性动物排卵就是排出成熟卵细胞的过程
B.精子在触及透明带的瞬间,会产生透明带反应
C.当卵子完成减数第二次分裂,排出第二极体后,受精过程至此结束
D.哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备是在出生前完成的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.阅读如下材料,请回答下列问题:
材料甲:人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选.利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示.

(1)图中的高血压相关基因通常可以从基因文库中获取,含有一种生物所有基因的文库称为基因组文库,获得人体血清白蛋白基因后可以利用PCR(或多聚酶链式反应)技术进行扩增,该技术要用到一种特殊的热稳定DNA聚合酶(Taq酶)酶.该技术的基本反应过程:目的基因DNA受热变性后解链为单链,引物与单链相应互补序列结合,然后在DNA聚合酶的作用下进行延伸,如此重复循环多次.该技术的原理是DNA双链复制.
(2)子代大鼠如果检测到体内有相关蛋白和出现高血压,即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达,然后可用其建立高血压转基因动物模型.
(3)基因工程的核心是构建基因表达载体.
材料乙:为获得抗病毒的马铃薯植株,往往采用转基因技术,将病毒复制酶基因转移到马铃薯体内.其过程大致如图所示.

(4)上述过程中,将目的基因导入马铃薯细胞使用了农杆菌转化法.该方法先将目的基因插入到农杆菌Ti质粒的T-DNA上,然后通过农杆菌的转化作用,使目的基因进入植物细胞并插入到植物细胞的染色体DNA上.导入农杆菌时,要用Ca2+处理土壤农杆菌,使之转变为感受态,然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程.目的基因在马铃薯体内能否成功转录,可采用的检测方法是分子杂交技术.该转基因马铃薯产生的配子中不一定(填“一定”或“不一定”)含有目的基因.

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孟德尔对遗传定律的探索经过了( )

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同步练习册答案