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    6．如图是某一高等动物体内的细胞分裂示意图，曲线图分别表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量的变化及一个细胞中染色体组数的变化．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．基因重组可发生在乙图中B．乙图可对应于de段和hj段
    C．甲、乙两图可同时出现在精巢中D．bc段和hj段对应于同一细胞分裂图

    分析 根据题意和图示分析可知：甲细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；乙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化，其中ab段是DNA复制形成的；bc段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；cd段是着丝点分裂导致的．一个细胞中染色体组的变化表示的是有丝分裂过程．

    解答 解：A、基因重组发生在减数第一次分裂过程中，乙图是减数第二次分裂，A错误；
    B、乙图中的着丝点分裂，染色体暂时加倍，是减数第二次分裂后期，可以对应图中的de，hj是有丝分裂后期，B错误；
    C、在动物的生殖器官（睾丸或卵巢）中，原生的生殖细胞既可以进行有丝分裂也可以进行减数分裂，所以甲、乙两图可同时出现在睾丸中，C正确；
    D、bc段对于有丝分裂的前期和中期和减数分裂的减数第一次分裂、减数第二次分裂的前期和中期，hj段对应有丝分裂过程后期，D错误．
    故选：ABD．

    点评 本题结合细胞分裂图和曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，解答本题的关键是细胞分裂图和曲线图的辨别和分析，特别是曲线图，要求考生弄清曲线图的含义，不要误以为题图是有丝分裂过程中DNA含量变化或染色体数目变化曲线图．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第20年时经调查该种群数量为200只，估算第10年该种群的数量约为( )

    A．100只 B．200只 C．300只 D．400只

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某校学生在校调查了人的拇指能否向背侧弯曲，如图所示的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总整理见表：
    亲代
    子代    		第一组第二组第三组
    双亲均为拇指能向背侧弯曲双亲有一个为拇指能向背侧弯曲双亲均为拇指不能向背侧弯曲
    拇指能向背侧弯曲4804800
    拇指不能向背侧弯曲288448532
    请根据表中数据，回答下列问题：
    （1）根据表中第一组婚配情况调查，就能判断属于显性性状的是拇指能向背侧弯曲．
    （2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型：第一组Aa×Aa；第二组Aa×aa；第三组aa×aa．
    （3）某同学是第一组中288人中的一个，他姐姐拇指情况与他不同，若他姐姐与拇指不能向背侧弯曲的一男子婚配后，生育一拇指不能向背侧弯曲的男孩的概率是$\frac{1}{6}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于ATP的叙述正确的是（　　）
    A．人刚开始剧烈运动时，肌细胞中ATP和ADP的含量基本不变
    B．植物细胞产生的ATP，可用于一切生命活动
    C．三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATP
    D．蓝藻细胞内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．甲细胞可产生抗体，乙表示正在出芽的酵母菌．

    （1）上述细胞的结构中，属于细胞代谢和遗传控制中心的是细胞核；甲细胞可以由B细胞或记忆细胞分化而来．按顺序写出抗体合成与分泌过程中，所经过的细胞结构：4→3→7→5 （用数字标号和箭头表示）．
    （2）酵母菌产生酒精的场所是10（填写数字符号），产生CO2的场所是9、10（填写数字符号）．
    （3）甲细胞比乙细胞代谢速率快，与甲细胞内[1]线粒体含量较多有关
    （4）从甲的[5]结构上提取了某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是糖蛋白；此物质的存在体现了[5]结构具有进行信息交流的功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．分析回答下列实验的相关问题：
    （1）在做“验证酵母菌能否进行无氧呼吸”实验时，某同学利用图示实验装置进行如下操作：配制5%的葡萄糖溶液20mL注入广口瓶A中，经煮沸冷却后，向瓶中再加入适量的酵母菌培养液，最后以油脂层封住瓶中液面，连接广口瓶A与装有BTB溶液的广口瓶B，将其置于适宜条件下，观察BTB溶液颜色及培养液的温度变化（注：BTB溶液在CO2浓度为0.03%时呈红色，当CO2浓度大于0.03%时呈黄色、小于0.03%时呈紫色）．

    ①实验中将葡萄糖溶液进行煮沸的目的是去除溶液中的空气和杀灭溶液中的微生物．
    ②为了排除环境因素对实验结果的影响，还应该设计对照实验，对照实验与上述实验的主要区别是以加热杀死的等量酵母菌代替活酵母菌或广口瓶中不加酵母菌．对照组温度计读数应比实验组温度计读数低．
    ③经过一段时间后，对照实验中的BTB溶液仍然保持红色，实验组中的BTB溶液颜色变化为红色转为黄色，为了进一步确认酵母菌进行了无氧呼吸，还须检测培养液中是否有酒精产生．
    （2）在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示（“+”表示使用，“-”表示未使用），加入CaCO3的目的主要防止叶绿素被破坏，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次为②④①③ （填序号）．

    甲乙丙　丁
    　丙酮-+++
    　水+---
    　CaCO++-+
    　SiO2+++-

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险，下列说法错误的是（　　）
    A．新出生婴儿和儿童容易表现单基因遗传病和多基因遗传病
    B．各种遗传病在青春期的患病率很低
    C．成人很少新发染色体病，但成人的单基因遗传病比青春期发病率高，而多基因遗传病发病率低
    D．各种病的个体易患性都有差异

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图表示动物、植物细胞亚显微结构模式图．根据图回答：
    （1）图中1的主要功能是将细胞与外界环境分隔开进行细胞间的信息交流和控制物质进出细胞．
    （2）细胞进行生命活动所需的能量主要由[9线粒体]供给．
    （3）A与B相比较，A细胞不具有的是细胞壁、液泡、叶绿体（填名称）．
    （4）发生脱水缩合反应的细胞器是[11]核糖体．能被碱性染料染成深色的结构是[12]染色质．
    （5）[7]细胞壁的主要成分是纤维素和果胶．
    （6）细菌与图中所示的细胞相比最大的区别的没有以核膜为界限的细胞核．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于人体细胞外液的叙述，不正确的是（　　）
    A．人体的细胞外液即内环境
    B．细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质
    C．细胞外液主要成分之间的关系途径之一可表示为组织液→淋巴→血浆
    D．小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖

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