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图箭头表示神经冲动的传导途径。给予图中刺激条件下,其中哪一条最为正确

Aa Bb

Cc Dd

 

D

【解析】

试题分析:由于兴奋在神经元内部的传导是双向的,而在神经元之间的传递是单向的,在图中能从刺激的神经元向右侧的神经元方向传递,故D正确。

考点:本题考查兴奋的传导,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届云南昆明三中、滇池中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在做植物细胞的吸水和失水的探究实验时将复原后的细胞继续置于清水中植物细胞不会吸水而张破;可当把因失水而皱缩的红细胞置于清水中时,红细胞恢复原状后会因继续吸水而破裂。产生这种差别的原因是

A. 植物细胞的细胞膜比红细胞的细胞膜坚韧

B. 植物细胞有细胞壁红细胞没有

C. 植物细胞有液泡红细胞没有

D. 植物细胞能对吸水进行调节红细胞不能

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于神经系统功能的说法,错误的是( )

A.成人可以“憋尿”体现了高级神经中枢对低级神经中枢的控制作用

B.感受器和效应器不一定分布于机体的同一组织或器官中

C.体内外刺激作用于机体后,产生的兴奋只有传到大脑皮层,机体才能产生感觉

D.学习和记忆是只有人脑才有的高级功能

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某同学从生物学资料上得知:“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论,该同学利用如右上图所示的植株进行实验,实验中所需要的步骤是

①选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株; ②将3株全部去掉顶芽; ③将3株全部保留顶芽;④将甲、乙两株去掉叶片,保留叶柄,并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素,丙株保留幼叶; ⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素; ⑥观察三株叶柄脱落情况。

A.①③④⑥ B.①②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某岛屿引入外来物种野兔,研究人员调查30年间野兔种群数量的变化,并据此绘制了λ值变化曲线。以下叙述正确的是

A.第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定

B.第5年起野兔种群数量开始下降

C.第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”型增长

D20年至第30年间野兔种群数量增长率为0

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况,下列叙述错误的是

A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象

B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫

C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感

D.从图丁可以看出,HIV对试验药物b敏感

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是

A.尖端、尖端、尖端

B.尖端、尖端、尖端下面部分

C.尖端、尖端下面部分、尖端下面部分

D.尖端、尖端下面部分、尖端

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第六中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

用适宜浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾,可获得无子果实,该果实细胞的染色体

数目是( )

A与卵细胞染色体数目一样 B与体细胞染色体数目一样

C比受精卵染色体数目多一倍 D与精子染色体数目一样

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是

胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽将尖端下部用锡箔遮住

在尖端横向插入琼脂片将与同样处理的胚芽鞘放在匀速转盘上

将尖端切去在尖端一侧插入云母片

在切去尖端的胚芽鞘一侧放含有生长素的琼脂块

在切去尖端的胚芽鞘一侧放不含生长素的琼脂块

A②⑤⑦⑧ B②③⑤⑥

C②④⑥⑦ D②③⑥⑦

 

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