为研究和开发天然食用色素,某研究小组取等量相同品种的红枣,采用溶剂提取红枣中部分红色素,用紫外光谱仪测定不同温度下提取的“提取液的吸光度”,实验结果如图所示。已知吸光度越大,红色素含量越高。下列分析较合理的是( )
A.实验的自变量为红枣生长的不同温度
B.实验目的是探究温度对红枣中红色素生成的影响
C.红色素可能在较高温度下不稳定
D.温度越高,提取液中红色素含量越高
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分曲线,则n可能为23 | |
B. | 若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线,则n等于46 | |
C. | 若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1 | |
D. | 若曲线表示减数分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则n等于1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过反馈调节,内环境可保持稳定的状态 | |
B. | 大脑皮层躯体运动中枢兴奋,骨骼肌活动加强 | |
C. | 血液循环加速,机体供氧不足,大量积累乳酸 | |
D. | 胰岛A细胞活动加强,肝糖原、脂肪分解加速 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2 | B. | O2 | C. | K+ | D. | Na+ |
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科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥第一六八中学高三上学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下细胞光合作用速率和呼吸速率的关系,并绘制了甲、乙、丙、丁四幅图。其中图中“A”点不能表示光合作用速率与细胞呼吸速率相等的是( )
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科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥第一六八中学高三上学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞核的叙述,正确的是( )
A.真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行
B.原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别
C.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D.电镜下观察分裂间期的真核细胞,可看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
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科目:高中生物 来源:2016届广东广州六广雅执信中学等六校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)珊瑚礁生态系统拥有着惊人的生物多样性,被称为“海洋中的热带雨林”。科学家为了提高生物多样性和海产品产量,在某片海域建立了人工鱼礁。图一为该鱼礁中的食物链,图二为该人工鱼礁能量流动简图:
(1)图一中,水蚤和粗皮鲷存在_______________种间关系;要调查该鱼礁中大马哈鱼的种群密度,可采用________________法,该方法常用于调查活动性强、 广的动物的种群密度。
(2)在该人工鱼礁不同的水层生活着不同的鱼类,这体现了生物群落的_______结构,形成此结构的意义是_________________________。
(3)图二中,A、B、C、D表示生态系统的组成成分,能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为___________;在碳循环过程中起着关键作用的成分为_______(填字母)。
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科目:高中生物 来源:2016届四川成都七中高三上学期10月阶段性考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中, 在保持一定的pH值和温度时,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题:
(1)在乙处给予光照时,分析瞬间ATP的变化为____;在丙处添加CO2时,分析短时间内C5的变化
为____。
(2)据图分析,该绿藻细胞的呼吸速率为 微摩尔/分。
(3)在乙处光照开始后,溶解氧浓度稍有增加,但稍后不再增加而稳定,原因是 _。
(4)若在丁处给予光补偿点(此时光合速率等于呼吸速率)的光照,则止确表示溶解氧变化的曲线是a~
g中的____。
(5)若在丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的b,预计1小时后,实际产生的氧气量为____微摩尔。
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