精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图为植物细胞某种结构示意图,结合所学知识回答下列问题:(数字代表过程,字母表示物质,[ ]内填数字,短线上填名称)

(1)该图所示过程[ ] 发生在 上,产物中 B 是 为反应提供条件。

(2)如果突然停止G的供应,其他条件保持不变,则短时间内 D 和 I 变化 (相同/不同);若突然停止光照,其他条件保持不变,则短时间内 F 和 H 变化 (相同/不同)。

(3)除图中的标识外,影响植物该生理活动的外界因素主要是 ,若升高该因素值,光合作用强度将(

a.增强 b.减弱 c.不变

【答案】[]光反应 类囊体薄膜 O2 ATP [H]

(2)不同 相同

(3)温度 abc

【解析】(1)由图可知,过程的场所为类囊体,因此属于光反应阶段,产物中 B为氧气,产物ATP [H] 反应暗反应阶段提供条件。

(2)G为二氧化碳, D为ATP,I为三碳化合物,停止G二氧化碳的供应,二氧化碳的固定减弱,三碳化合物合成速度减慢,因此三碳化合物含量减少,由于三碳化合物含量减少,消耗的ATP减少,ATP含量增多。F 和 H分别表示[H]和五碳化合物,停止光照,[H]含量减少,C3的还原速度减慢,合成的五碳化合物减少因此五碳化合物含量降低。

(3)影响植物该生理活动的其他外界因素主要是温度,升高温度,在酶最适范围之前,随温度升高,光合作用强度增强,若温度超过最适温度,随温度升高,光合作用强度减弱,光合作用强度还跟其他因素有关,因此改变温度,光合作用强度也可能不变。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2004年诺贝尔生理学或医学奖得主美国的理查德 阿克塞尔RichardAxel和琳达巴克Linda BBuck通过一系列的开创性研究阐明了我们的嗅觉系统是如何工作的。嗅觉是动物的重要感觉之一,动物机体通过嗅觉感受器探测外界环境的气味分子。下图表示组成嗅觉感受器的嗅觉受体细胞。请回答有关问题:

1图中嗅觉受体细胞的 末端形成嗅纤毛,另一端突起形成神经纤维。嗅纤毛受到气味分子刺激时,产生神经冲动最终传到 引起嗅觉。

2气味分子与嗅纤毛膜上的气味受体蛋白结合时,纤毛膜上的Na通道开放,此时膜内侧的电位变化是

3若要测定某种物质对人嗅觉的影响,则凡有神经系统疾患、嗅觉障碍都不能作为测试对象,原因是受试者的 必须结构完整和功能正常;甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者,原因是 ,从而干扰测试结果。

4 神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程,如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动,而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。则下列情形中不利于神经递质释放的是

ANa+流入细胞内 BCa2+流入细胞内 CK+流出细胞 D突触小泡与突触前膜融合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵,常取同种鱼(雄鱼还是雌鱼)的垂体研碎注射到鱼体内,使之能正常排卵.这主要是利用垂体分泌的( )

A.促甲状腺激素 B.性激素 C.生长激素 D.促性腺激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】单纯的磷脂分子在水中可以形成双层脂分子的球形脂质体(如图),它载入药物后可以将药物送入靶细胞内部,下列关于脂质体的用法最可行的是

A. a处嵌入脂溶性药物,利用它的流动性将药物送入细胞

B. b处嵌入脂溶性药物,利用它的流动性将药物送入细胞

C. a处嵌入水溶性药物,利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞

D. b处嵌入水溶性药物,利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是 (  )

A. 酵母菌的遗传物质主要是DNA

B. 真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是DNA或RNA

C. 生物体的不同体细胞中,DNA一般相同,而RNA会有所变化

D. 正常情况下,细胞能以RNA为模板逆转录形成DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列分离纤维素分解菌的实验过程中,操作有误的是( )

A. 经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上

B. 富集培养这一步可省略,但培养的纤维素分解菌少

C. 经稀释培养后,用刚果红染色

D. 对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物学知识的表述,错误的是 ( )

A. 如果没有突变,进化仍然能够发生

B. 生物进化的实质是种群基因频率的定向改变

C. 物种大都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的

D. 两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在有氧呼吸过程中,产生[H]和ATP最多的阶段分别是(

A第一阶段和第二阶段 B第一阶段和第三阶段

C第二阶段和第三阶段 D第三阶段和第三阶段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】把酶放在 0℃ 和 100℃ 的温度条件下处理后,酶均降低活性。下列说法正确的是( )

A. 经过 0℃ 处理的酶的活性能够恢复

B. 经过 100℃ 处理的酶的活性能够恢复

C. 经过 0℃ 处理的酶的空间结构遭破坏

D. 经过 100℃ 处理的酶被水解成了氨基酸

查看答案和解析>>

同步练习册答案