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下图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的是(  )

A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升
B.如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋
C.如果a表示抗原分子,b可能是效应B(浆)细胞或记忆B细胞
D.如果a表示甲状腺激素,b有可能是下丘脑细胞,也有可能是垂体细胞

D

解析试题分析:胰高血糖素作用于肝细胞,不作用于肌细胞,故A错。神经递质有兴奋性和抑制性递质,能引起或抑制下一个神经元兴奋,故B错。浆细胞通过抗体作用于抗原,记忆细胞才能直接识别抗原,故C错。甲状腺激素可以通过反馈调节作用于下丘脑和垂体,故D正确。
考点:本题考查调节相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图为人体部分特异性免疫过程的示意图,a、b、c表示细胞,据图,下列说法不正确的是(   )

A.图中b细胞在人体内可以来自a和c,而且该细胞中内质网、高尔基体等细胞器发达
B.该特异性免疫属于体液免疫,淋巴因子可以促进过程③和④
C.当抗原经过⑤⑥过程时,人体内产生d的主要特点是数量多、速度快
D.物质d的化学本质与甲状腺细胞产生的激素相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一个随机交配的群体,某一对相对性状中,显性性状表现型的频率是0.19,则杂合子Aa的频率是

A.0.1 B.0.6 C.0.9 D.0.18

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物能感知外界光照变化,调节脱落酸和赤霉素合成,保证冬天(短日照)休眠、夏天(长日照)生长。有关下图的叙述正确的是(  )

A.长日照能促进过程②④,短日照能促进过程⑤⑥
B.10℃有利于过程②④,30℃有利于过程⑤⑥
C.10℃有利于过程①②③④,30℃有利于过程①③⑤⑥
D.长日照能促进所有过程,短日照能抑制所有过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是(  )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生长在同一地区的两种杜鹃花的开花时间不同,自然状态下不能杂交,这种现象属于

A.优胜劣汰B.适者生存
C.生殖隔离D.性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

赫尔希和蔡斯用32P和35S标记噬菌体侵染细菌的实验证明了

A.DNA是遗传物质
B.蛋白质是遗传物质
C.DNA外壳留在细菌外面
D.蛋白质进入到细菌细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列过程中,发生细胞凋亡的是

A.巨噬细胞吞噬病原体B.缺氧引起细胞坏死
C.小鼠胚胎发育中趾蹼消失D.溶酶体消化受损细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关科学史的说法正确的是

A.细胞学说是罗伯特·虎克和施旺共同提出的
B.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质
C.温特证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸
D.萨顿用假说-演绎法证明了基因位于染色体上

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