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    4．关于基因工程，以下说法正确的是（　　）
    A．所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
    B．质粒是基因工程中唯一的运载体
    C．运载体的作用是与目的基因连接后将目的基因送入受体细胞
    D．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复

    分析 根据题意和图示分析可知：生长素不能通过云母片，在不旋转的装置中，由于单侧光照导致向光侧生长素分解，所以a中生长素浓度大于b中生长素浓度；而在旋转的装置中，c、d都受到单侧光照射，但由于旋转，所以c中生长素浓度=d中生长素浓度．

    解答 解：A、酶具有专一性，一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列，A错误；
    B、质粒是基因工程中常用的载体，除此之外还有动植物病毒、噬菌体等，B错误；
    C、运载体的作用是与目的基因连接后形成重组DNA，便于将目的基因送入受体细胞，C正确；
    D、基因治疗是把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查基因工程的工具，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题．

    练习册系列答案
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    下列关于基因重组的叙述中，不正确的是

    A．有性生殖可导致基因重组 B．基因重组只发生在减数分裂过程中

    C．基因重组能产生原来没有的表现型 D．基因重组是生物变异的主要来源之一

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话。则受损的部位是大脑皮层的

    A．S区（运动性语言中枢） B．V区（视觉性语言中枢）

    C．W区（书写性语言中枢） D．H区（听觉性语言中枢）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为我们常见的几种生物，请认真识图，据图回答：（①衣藻，②：草履虫，③变形虫，④细菌，⑤蓝藻）

    （1）科学家依据有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是4、5（填标号）．
    （2）这几种生物在生命系统的结构层次上的共同点是具有细胞（或个体）层次．
    （3）病毒没有细胞结构，必须依赖于活细胞（或寄生于活细胞）才能生活．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．自由组合定律在理论上不能说明的是（　　）
    A．新基因的产生B．新基因型的产生
    C．生物种类的多样性D．基因可以重新组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．请根据细胞有丝分裂过程中图象回答下列问题：

    （1）观察有丝分裂染色体形态、数目最佳时期是上图中A图象（填字母）．
    （2）能否选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程？不能，原因是制作玻片标本时细胞已经死亡．
    （3）某些金属元素对细胞分裂有较大的影响．请设计实验探究氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响．（提示：细胞分裂程度可用细胞分裂指数来表示，即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数的比值）
    材料用具：洋葱、1.0g/L的AlCl3溶液、显微镜、解离液、龙胆紫溶液、蒸馏水、镊子、烧杯、培养皿、载玻片、盖玻片等．
    实验步骤：
    ①将两组同一品种、生长状况相同的洋葱分别放入盛有水的A、B培养皿中，在相同条件下培养，约38～48h后洋葱萌生新根．
    ②在A培养皿中加入10毫升1.0g/L的AlCl3溶液，B中加等量的蒸馏水．
    ③培养相同时间后，各取A、B培养皿中生长状况相同的洋葱根尖若干，制成临时装片．
    ④观察A、B中各100个细胞，分别计算分裂指数．
    预期结果与结论：
    ①结果：A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B．
    结论：氯化铝对细胞分裂有促进作用．
    ②结果：A培养皿中洋葱根尖的分裂指数和B相差不大．
    结论：氯化铝对细胞分裂没有影响．
    ③结果：A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B．
    结论：氯化铝对细胞分裂有抑制作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝分裂和种子萌发影响的实验研究，结果如下表．请回答：
    可可碱浓度
    （mmol•L-1）    		根尖细胞有丝分裂种子发芽率（%）
    有丝分裂指数
    （%）    		分裂期细胞占比（%）
    前期和中期后期和末期
    03.733.040.6981.5
    0.12.902.160.7468.1
    0.52.101.720.3818.6
    1.01.961.720.242.3
    注：有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%
    鬼针草是田间常见杂草，国内外均有分布
    （1）本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，制片过程中根尖解离需要用到的试剂是质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精（或盐酸和酒精）．实验的过程是：取材→解离→漂洗→染色→制片→观察．图为显微镜下观察到的部分细胞图象，箭头所指的细胞处于分裂期的中期．
    （2）实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度到达1.0mmol．L-1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对减少．产生这种结果的原因可能是可可碱能够抑制纺锤体的形成，导致染色体无法移向细胞两极．
    （3）实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率降低．为测定鬼针草种子发芽的最适温度，请简要写出实验思路：在一定温度范围内设置温度，分别测量种子的发芽率，若所测数据内出现峰值，则峰值所对应的温度即为种子的发芽率的最适温度．
    F1的性状
    亲本植株    		黄粒非甜白粒甜
    甲有无
    乙有有
    否则，扩大温度范围．继续实验，直到出现峰值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    13．下列哪项是基因工程中经常使用的用来运载基因的载体（　　）
    A．细菌质粒B．噬菌体C．动植物病毒D．细菌拟核区DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．回答下面关于免疫方面的相关问题
    Ⅰ、如图甲是人体特异性免疫的过程示意图（图中序号表示过程，英文字母表示细胞），请回答：
    （1）由图甲可知，B和C细胞均是由A细胞分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中C细胞是在骨髓中发育成熟的．参与②过程的细胞除了T细胞外，还有吞噬细胞；④的作用是引起靶细胞裂解，从而使病原体失去了寄生的基础．
    （2）E和F都是记忆细胞，发生③过程后，分别产生效应T细胞和浆细胞．
    （3）世界各地爆发的甲型H1N1流感是由一种新型的甲型H1N1流感病毒引起的，该病毒含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段，其遗传物质为RNA．如果卵清蛋白过敏者接种甲型H1N1流感病毒的疫苗，该人体内的免疫系统有可能会把疫苗当作过敏原，从而引发过敏反应．若甲型流感病毒已侵入体细胞，则消灭该病毒首先要通过细胞免疫．
    （4）图甲中各种细胞的细胞核中的遗传信息是相同的，它们的形态、结构和功能不同是由于
    基因的选择性表达 （表达的遗传信息不同）．
    Ⅱ、（1）如图乙表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化．请回答：当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A．若第8天同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线C；表示对抗原X的抗体产生量的是曲线B，其特点是第二次免疫应答反应快而强．
    （2）根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射：AA．灭活抗原　　　　　  B．抗体          C．抗生素              D．抗病毒药物
    （3）B细胞和T细胞依靠细胞膜表面的受体（糖蛋白）识别抗原．

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