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图a与图b是某细胞结构不同放大倍数的模式图,图b中的①一⑧是细胞内的相关结构.下列关于此图的叙述,正确的是(  )
A、图a可能是小麦的根尖细胞
B、⑦只存在于细胞质基质中
C、具有膜结构的细胞器有①②④⑤⑥
D、染色体主要存在于③中,①中含有DNA分子
考点:细胞的生物膜系统,细胞核的结构和功能
专题:
分析:分析题图:图示表示植物细胞结构,结构①是叶绿体,是光合作用的场所;结构②高尔基体,在植物细胞中与细胞壁的形成有关;结构③是核仁;结构④是线粒体,是有氧呼吸的主要场所;结构⑤是液泡,内含细胞液;结构⑥是内质网;结构⑦是核糖体,是蛋白质的合成场所;结构⑧是核膜.
解答: 解:A、小麦的根尖细胞没有叶绿体,图a可能是绿色植物细胞,如叶肉细胞,A错误;
B、⑦核糖体分布于内质网上和细胞质基质中,B错误;
C、具有膜结构的细胞器有①②④⑤⑥,其中①④含有双层膜,②⑤⑥含有单层膜,C正确;
D、③属于核仁,染色体存在于核膜内、核仁外,由DNA和蛋白质组成,D错误.
故选:C.
点评:本题以细胞的亚显微结构模型为载体,考查细胞器和细胞核的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于育种的说法,正确的是(  )
A、基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中,可用于诱变育种
B、诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型
C、三倍体植物不能由受精卵发育而来,但可通过植物组织培养方法获得
D、普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育的个体是三倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中所用材料、试剂与颜色反应的对应关系中,不正确的是(  )
选项 材  料 试  剂 实验目的 颜     色
A 口腔上皮 吡罗红甲基绿 观察DNA和RNA的分布 DNA被染成绿色,
RNA被染成红色
B 葡萄汁 斐林试剂 检测还原糖 砖红色
C 蓖麻种子 苏丹Ⅳ染液 检测脂肪 红色
D 口腔上皮 健那绿染液 观察线粒体的形态和分布 线粒体为深绿色,细胞质基质为蓝绿色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜在各种膜性细胞器及细胞膜之间的转移现象称为膜流.下列关于膜流的叙述正确的是(  )
A、噬菌体和酵母菌均能发生膜流现象
B、膜流与膜结构的选择透过性有关
C、膜流的方向是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
D、胰岛素的分泌和吞噬细胞摄取抗原都能体现膜流

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是生物学发展史上的几个重要实验,其中没有应用放射性同位素标记技术的是(  )
A、验证光合作用释放的氧全部来自水
B、噬菌体侵染细菌的实验
C、肺炎双球菌的转化实验
D、研究分泌蛋白的合成与分泌途径

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某二倍体动物细胞分裂模式图.据图判断该细胞的下列说法正确的是(  )
①有可能是次级精母细胞或是极体      
②1与2,3与4为同源染色体    
③有2个染色体组,1与2为一组,3与4为一组
④若1是Y染色体,则2也是Y染色体,3和4为常染色体
⑤该动物体细胞中染色体数目最多时有4条
⑥若1上有一个A基因,则在2的相同位置可能是A基因或a基因.
A、只有二种说法正确
B、只有三种说法正确
C、只有四种说法正确
D、都正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验操作叙述正确的是(  )
A、利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及细胞有丝分裂,细胞需保持活体状态
B、使用显微镜时,先用低倍镜观察,再使用高倍镜并调节粗准焦螺旋至物像清晰
C、检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质时实验材料颜色需要浅一些
D、可以将双缩脲试剂的B液稀释后作为斐林试剂的乙液使用

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种细胞,对C6H12O6的吸收方式是协助扩散.但是在一定条件下经特殊的诱变处理后,丧失了吸收C6H12O6的功能,并且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持.以下分析正确的是(  )
A、细胞对C6H12O6的需求发生变化
B、细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化
C、细胞壁的结构发生变化,导致通透性降低
D、诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中,正确的是(  )
A、真核细胞总是存在细胞核
B、原核细胞无成形的细胞器
C、有些原核细胞能够进行有氧呼吸
D、原核细胞不能进行光合作用

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