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    下图表示某生态系统食物网的图解，猫头鹰体重每增加1kg，至少消耗A约  （   ）

    A．100kgB．44.5kgC．25kgD．15kg

    C

    解析

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年湖北宜昌金东方学校高二上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （8分）据下列信息书写出对应的食物链（网）。
    ⑴某生态系统中三个生物种群构成的数量金字塔

    ⑵一定时间内，某生态系统中几个生物种群的数量变化曲线

    ⑶某生态系统中构成一条食物链的四个生物种群所含有的能量值

    ⑷某生态系统中一些生物的食物情况统计（相应动物右边格中 “√”表示此动物胃中含有的生物）

     
    		植 物
    		食植昆虫
    		食虫昆虫
    		蛙
    		食虫鸟
    		鼠
    食植昆虫
    		√
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    食虫昆虫
    		 
    		√
    		 
    		 
    		 
    		 
    蛙
    		 
    		√
    		√
    		 
    		 
    		 
    食虫鸟
    		 
    		√
    		√
    		 
    		 
    		 
    鼠
    		√
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    蛇
    		 
    		 
    		 
    		√
    		√
    		√
     
    ⑸某生态系统中五个生物种群残留有机汞的情况表

    ⑹谚语：“螳螂捕蝉，黄雀在后”
                                                        
    ⑺谚语：“大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾喝泥巴”（这里设大鱼和小鱼是不同的物种）
                                                        
    ⑻下图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例。

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    科目：高中生物 来源：2013届湖北宜昌金东方学校高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）据下列信息书写出对应的食物链（网）。

    ⑴某生态系统中三个生物种群构成的数量金字塔

    ⑵一定时间内，某生态系统中几个生物种群的数量变化曲线

    ⑶某生态系统中构成一条食物链的四个生物种群所含有的能量值

    ⑷某生态系统中一些生物的食物情况统计（相应动物右边格中 “√”表示此动物胃中含有的生物）

     

    植  物

    食植昆虫

    食虫昆虫

    蛙

    食虫鸟

    鼠

    食植昆虫

    √

     

     

     

     

     

    食虫昆虫

     

    √

     

     

     

     

    蛙

     

    √

    √

     

     

     

    食虫鸟

     

    √

    √

     

     

     

    鼠

    √

     

     

     

     

     

    蛇

     

     

     

    √

    √

    √

     

    ⑸某生态系统中五个生物种群残留有机汞的情况表

    ⑹谚语：“螳螂捕蝉，黄雀在后”

                                                          

    ⑺谚语：“大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾喝泥巴”（这里设大鱼和小鱼是不同的物种）

                                                         

    ⑻下图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09日照市一模）下图表示某生态系统(部分)组成及物质和能量流动情况(秃鹫以动物尸体为食)，该生态系统中

        A．M代表光能，N代表热能，P代表无机盐、CO2

        B．共有4条捕食食物链，秃鹫所占有的营养级最多

        C．图中狼与蚊子之间能量传递效率一般为10～20％

        D．群落内部的负反馈调节维持着该生态系统的稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示某生态系统的食物网图，请分析回答：

    （1）生态系统食物链交错联结成食物网的原因是　　　　　　　 。

    （2）该食物网中，蛇和鼠的关系是　　　　　 ，鼠和食草昆虫的关系是　　　　 。

    （3）若该生态系统的能量流动效率平均为10%，第一营养级的同化能量为a，则鹰最终获得的最大能量值是 　　　 ，要使鹰的数量很多，它应处于　　　　　 营养级。

    （4）生态系统的成分中，图中未体现的成分是　　　　　　　　 。

    （5）若分析该生态系统的能量流动情况，应从系统中　　　　　　　　 开始。若第二营养级同化的能量为2124.74KJ，第三营养级同化的能量为271.7KJ，则能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为　　　　　　 。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示某生态系统的食物网图，请分析回答：

    （1）生态系统食物链交错联结成食物网的原因是　　　　　　　 。

    （2）该食物网中，蛇和鼠的关系是　　　　　 ，鼠和食草昆虫的关系是　　　　 。

    （3）若该生态系统的能量流动效率平均为10%，第一营养级的同化能量为a，则鹰最终获得的最大能量值是 　　　 ，要使鹰的数量很多，它应处于　　　　　 营养级。

    （4）生态系统的成分中，图中未体现的成分是　　　　　　　　 。

    （5）若分析该生态系统的能量流动情况，应从系统中　　　　　　　　 开始。若第二营养级同化的能量为2124.74KJ，第三营养级同化的能量为271.7KJ，则能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为　　　　　　 。

     

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