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3.某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色,这一性状由一对等位基因控制,黑色(B)对红色(b)为显性.如果基因型为BB的个体占18%,Bb占78%,bb个体占4%.基因B和b的频率是(  )
A.18%   82%B.36%  64%C.57%   43%D.92%  8%

分析 基因频率及基因型频率:
(1)在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1;
(2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+$\frac{1}{2}$杂合子的频率.

解答 解:该种群中,基因型为BB的个体占18%,Bb占78%,bb个体占4%,则基因B的频率=BB的频率+Bb的频率=18%+$\frac{1}{2}$78%=57%,基因b的频率=bb的频率+$\frac{1}{2}$Bb的频率=4%+$\frac{1}{2}$78%=43%.
故选:C.

点评 本题考查基因频率的变化,要求考生识记基因频率及基因型频率的概念,掌握基因频率和基因型频率的相关计算,能应用其延伸规律准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.图为某植株自交产生后代过程的示意图.下列对此过程及结果的描述,正确的是(  )
AaBb$\stackrel{①}{→}$AB、Ab、aB、ab$\stackrel{②}{→}$配子间M种结合方式$\stackrel{③}{→}$子代:N种基因型,P种表现型(12:3:1)
A.该植株测交后代性状分离比为2:1:1
B.雌、雄配子在③过程随机结合
C.M、N和P分别为16、9和4
D.A与B、b的自由组合发生在②

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关生物实验选材的叙述,错误的是(  )
A.不能用黑藻叶片观察植物细胞质壁分离现象
B.用哺乳动物成熟红细胞可制备较纯净的细胞膜
C.不能用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
D.用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可观察DNA和RNA在细胞中的分布情况

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.以下细胞功能特点与结构基础的搭配不合理的是(  )
 功能特点 结构基础
 A 合成固醇类激素 具有发达的内质网
 B 丽藻细胞中的K+浓度比生活的池水高1065倍 细胞膜上具有K+协助扩散的载体
 C 蓝藻通过光合作用合成有机物 细胞内具有藻蓝素和叶绿素
 D 通过mRNA等进行核质间的物质交换和信息交流核膜上具有核孔作为通道
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为细胞融合的简略过程,请据图回答下列问题.
(1)若A、B是动物细胞,通常用胰蛋白酶处理获得分散的单个细胞.A、B到C的过程中,动物细胞融合常用的诱导剂是灭活的病毒.
(2)若该过程应用于单克隆抗体的制备,A为小鼠的B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠需注射特定的抗原.图中D是杂交瘤细胞,培养该细胞获得的传代细胞称为细胞系.
(3)若A、B来自植物细胞,则之前已用酶解法去除细胞壁获得原生质体.常用来诱导融合的化学试剂是PEG.
(4)若A为番茄(2N=24)原生质体,B为马铃薯(2N=48)原生质体,D细胞中有36对染色体.可以应用植物组织培养技术把D培养成植株,其理论基础是植物细胞的全能性,植物体细胞杂交技术可以培养新品种,其突出的优点是打破远缘杂交不亲和的障碍.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.决定细胞膜具有能量交换、物质运输和信息传递功能特性的最主要物质是(  )
A.磷脂B.糖类C.蛋白质D.固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.表1所示为探究酶的活性受温度影响的实验,表2所示为探究酶的专一性的实验.据表判断下列叙述错误的是(  )
表l                                                                    
操作步骤操作方法试管A试管B试管C
1加淀粉酶溶液l mLl mLl mL
2温度处理60℃100℃0℃
3加淀粉溶液2 mL2 mL2 mL
4加碘液2滴2滴2滴
表2
操作步骤操作方法试管D试管E
1加淀粉溶液2 mL 
2加蔗糖溶液 2 mL
3加斐林试剂2 mL2 mL
4加淀粉酶溶液l mLl mL
A.表1所示实验的自变量是不同温度
B.表l所示实验的观察指标不能用碘液检测
C.表2所示实验应该先加酶溶液后加斐林试剂
D.表2所示实验加入斐林试剂后要水浴加热

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.西红柿的果实红色(R)对黄色(r)是显性.RR×rr杂交得F1为红果,F1自交产生的F2中有30株红果,其中基因型为Rr的植株约为(  )
A.10株B.15株C.20株D.25株

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是(  )
A.对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后,幼苗会向光生长
B.生长素既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果
C.植物体内,生长素只能由形态学上端向形态学下端运输
D.赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应

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