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18.免疫系统组成的完整叙述是(  )
A.免疫器官、淋巴细胞、抗体B.免疫活性物质、抗原、淋巴细胞
C.淋巴细胞、抗体、抗原D.免疫细胞、免疫器官、免疫活性物质

分析 免疫系统的组成:
免疫器官:免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所(如:骨髓、胸腺、脾、淋巴结等);
免疫细胞:发挥免疫作用细胞(包括吞噬细胞、淋巴细胞( B细胞、T细胞));
免疫活性物质:由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质(如:抗体、淋巴因子、溶菌酶).

解答 解:人体免疫系统包括免疫器、免疫细胞和免疫活性物质.免疫器官包括:胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等,免疫细胞主要指淋巴细胞(B细胞、T细胞)和吞噬细胞,免疫活性物质有淋巴因子、抗体和溶菌酶等.
故选:D.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记免疫系统组成、免疫细胞和免疫活性物质,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省佛山市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

在证明基因位于染色体上的过程中,科学家选用果蝇作为实验材料。以下哪项不是选择的原因

A.果蝇是动物 B.果蝇容易饲养

C.果蝇具有明显的相对性状 D.果蝇繁殖快,后代数量多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于生物多样性的叙述,正确的是(  )
A.生物多样性是指所有的动物、植物和微生物以及它们所拥有的全部基因
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C.建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护措施
D.全球性的生态问题包括酸雨、土地荒漠化、生物多样性锐减和环境安全等

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

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(1)研究成果表明脂溶性物质以①方式透过生物膜,这与细胞膜的主要成分磷脂有关.图示体现细胞膜的功能特性是选择透过性.
(2)实验:对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少,但对其他离子或分子的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的载体的活性.
如果对K+、葡萄糖分子的吸收也明显减少,则该毒素最可能的作用是抑制能量供应(抑制ATP生成).
(3)②方式区别于③的不同特点是②方式需能量(ATP),可逆浓度梯度运输.
(4)请在(答题卡)给出的坐标图上画出与上图③方式对应的曲线图:
(5)把两种不同种类的海绵细胞混合在一起,一段时间后发现,只有同种的海绵细胞能结合在一起,这种识别作用主要是由细胞膜中的糖蛋白来实现的.
(6)科学家们历时了一个多世纪的研究和探索后,1972年桑格和尼克森提出生物膜的流动镶嵌模型为大多数人所接受.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列各项不属于生物多样性价值体现的是(  )
A.以石油产品为原料生产化纤
B.将抗虫基因转入棉花体内培育转基因棉
C.用芦苇、秸秆作原料造纸
D.引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.食物网具有的特征是(  )
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C.每一种生物都被多种生物捕食D.每一种动物可以捕食多种植物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.人类正常血红蛋白(HbA)的组氨酸(CAU),异常血红蛋白(Hb-M)的β链第63位氨基酸为酪氨酸(UAU),这种变异的原因在于基因中(  )
A.一个碱基对发生改变B.一个密码子发生改变
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某岛屿上的生物构成的食物网如图.某时期,当地居民大量捕杀鼬后鼠种群暴发,并由鼠疫杆菌引发鼠疫.下列相关说法,正确的是(  )
A.大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强
B.大量捕杀鼬后,若兔的数量不变,则鹰的数量会减少
C.鼠和兔获得的能量越多,流向鹰的能量就越少
D.该岛上的蘑菇属于分解者,其体内储存的碳元素不能传递给植物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.研究表明:一分子过氧化氢酶能在1分钟内使5×105个过氧化氢分子分解成氧和水,相当于Fe3+催化速率的109倍,但是对糖的水解却不起作用,这个事实说明酶分别具有(  )
A.多样性,稳定性B.高效性,多样性C.高效性,专一性D.高效性,稳定性

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