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10.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是(  )
A.非等位基因之间一定遵循自由组合定律
B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同
C.测交实验的后代也会发生性状分离
D.F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

分析 1、孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件是:F1形成的配子数目相等且生活力相同,雌、雄配子结合的机会相等;F2不同的基因型的个体的存活率相等;等位基因间的显隐性关系是完全的;观察的子代样本数目足够多.
2、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子一代与隐性纯合子杂交,这就叫测交.在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例.
3、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.

解答 解:A、只有位于非同源染色体上的非等位基因之间才遵循自由组合定律,A错误;
B、杂合子与纯合子基因组成不同,但性状表现可能相同,如豌豆的Dd、DD都是高茎,B错误;
C、测交实验是杂合体与隐性个体杂交,所以后代不同表现型不属于性状分离,C错误;
D、F2的3:1性状分离比一定依赖于子一代形成的配子数相等且生活力相同,且雌雄配子的随机结合,D正确.
故选:D.

点评 本题考查基因分离定律和基因自由组合定律,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及其所作出的假说,掌握基因分离定律和基因自由组合定律的实质,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关生物体组成元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A.RNA、DNA、ATP以及脂肪都是由C、H、O、N、P五种元素构成
B.人的遗传物质彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸
C.严重缺铁的人容易产生乳酸中毒
D.淀粉、糖原和麦芽糖彻底水解后,得到的产物是不同的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系,下列叙述正确的是(  )

①HIV最初侵入人体时,人体的免疫系统可以消灭大多数病毒
②HIV浓度总是随T细胞浓度减少而增加
③HIV攻击T细胞,这只会影响人体细胞免疫能力,不影响体液免疫能力
④艾滋病患者若不进行治疗,大约能生存9年时间.
A.①②B.①④C.②③D.③④

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18.手汗症是一种单基因遗传病(相应基因用B、b表示),对该病的患者进行了家族系谱分析发现,部分患者的双亲均未患手汗症,其中一个患病家庭的系谱图如图所示.请分析回答:
(1)该病的遗传方式为常染色体隐性性遗传病
(2)4号个体的基因型为bb,其致病基因来自1和2(填序号)
(3)3号个体若与不携带致病基因的个体婚配,子代发病率为0
(4)计算1号和2号夫妇再生一个与4号个体性状相同的孩子的概率$\frac{1}{2}$
(5)在对患者家族的调查中发现,双亲均为杂合子的家庭理论上后代发病率应为$\frac{1}{4}$,但双亲是杂合子而子代不患病的家庭很难被调查到,因此调查得到的这类家庭的发病率往往高于(高于/低于)理论值
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5.对以下化合物描述正确的是(  )
A.该化合物是由三个氨基酸脱水缩合形成的,所以该化合物是三肽
B.该化合物形成过程中脱掉了2分子的水
C.该化合物有2个氨基和2个羧基
D.该化合物中的②肯定不是R基团

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某人接种了“甲型H1N1流感”疫苗,一段时间后体内出现了相应的抗体,产生抗体的是(  )
A.B淋巴细胞B.T淋巴细胞C.吞噬细胞D.浆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.下列关于细胞主要化学成分的叙述中,不正确的是(  )
A.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
B.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
C.染色体的主要成分是核糖核酸和蛋白质
D.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目和排列顺序等有关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为真核细胞中的一项生理过程示意图,请据图回答:

(1)图中表示的生理过程是DNA的复制,此过程发生的主要场所是细胞核.
(2)该过程首先需要在解旋酶作用下把两条链解开;然后在DNA聚合酶作用下,按照碱基互补配对原则继续进行后面的过程.
(3)已知一个亲代DNA分子有P个碱基,其中腺嘌呤Q个,连续进行此项生理过程n次,共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸(2n-1)($\frac{1}{2}$P-Q)个.

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18.以下有关人体酶的叙述中,不正确的是(  )
A.具有催化、调节等多种功能
B.有的可以来自食物,有的依靠自身台成
C.所有的活细胞都能产生酶
D.有的在细胞内起作用,有的在细胞外起作用

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