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豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性,黄粒(G)对绿粒(g)是显性,则Ttgg和TtGg杂交后代中矮茎黄粒个体占(  )
A、
3
16
B、
1
8
C、
3
8
D、
1
16
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:已知豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性,黄粒(G)对绿粒(g)是显性,这两对基因是自由组合的.Ttgg与TtGg杂交,两对基因逐对考虑,则Tt×Tt→TT、Tt、tt,gg×Gg→Gg、gg.据此答题.
解答: 解:根据题意分析可知:矮茎黄粒个体的基因型为ttG_.根据Tt×Tt→TT、Tt、tt,gg×Gg→Gg、gg,则Ttgg和TtGg杂交后代中矮茎黄粒个体ttG_占
1
4
×
1
2
=
1
8

故选:B.
点评:本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体中有机物的叙述,正确的是(  )
A、含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子
B、DNA分子解旋后,空间结构改变,将失去其功能
C、R基为-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,有5个O原子
D、动物激素是基因表达的直接产物,可调节生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图图一示意植物细胞内进行的代谢过程;图二示意甲、乙两种植物随光照强度变化O2吸收量及释放量的变化;图三示意某光照条件下乙植物随环境中CO2浓度变化O2吸收量及释放量的变化(假设呼吸速率保持不变).据图回答以下问题:

(1)图一中,①、④过程进行的部位分别是
 
 

(2)图二中,与甲植物相比,乙植物适于在
 
光照条件下生活,判断依据是
 

(3)图三中,E点的含义是
 

(4)若图二是在环境中CO2浓度为图三中F点时改变光照强度测得的曲线,则图三实验中的光照强度为
 
千勒克斯,现将图二实验中CO2的浓度由F点浓度提高到G点所示浓度,D点将
 
(左移、右移、不移动);若图二是在环境中CO2浓度为图三中G点时改变光照强度测得的曲线,现将CO2的浓度由G提高到H,D点将
 
(左移、右移、不移动).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系.请分析说明:
(1)图中的[A]是
 
,⑦表示
 
(传入神经,传出神经)
(2)若图中的激素表示甲状腺激素,当含量增多时,图中的
 
(填序号)将减少,这是一种
 
机制.
(3)若图中的内分泌腺同时受③和④的调节,则这种内分泌腺不包括下列腺体中的
 

A.甲状腺            B.性腺              C.胰岛.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是突触模式图.请据图回答:
(1)分别写出图中标号②、③、⑤的名称
 
 
 

(2)突触结构包括
 
.(填标号)
(3)在结构⑥上发生的信号转换模式为
 

(4)神经冲动在突触的传递中受很多药物的影响.某药物能阻断突触传递,如果它对神经递质的合成、释放、扩散和降解(或再摄取)都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与
 
的结合.

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科目:高中生物 来源: 题型:

南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性,盘状(D)对球状(d)为显性,两对基因独立遗传.下列不同亲本组合所产生的后代中,结白色球状果实最多的一组是(  )
A、WwDd×wwdd
B、WWdd×WWdd
C、WwDd×wwDD
D、WwDd×WWDD

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科目:高中生物 来源: 题型:

拉马克进化观点为
 
,达尔文进化论的基本内容是:过度繁殖﹑
 
﹑遗传与变异和
 
;现代生物进化理论认为,物种的形成包括
 
 
 
三个基本环节.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物的叶肉细胞与表皮细胞相比,下列哪一项不会有明显的差异(  )
A、线粒体的数量
B、水的含量
C、DNA的含量
D、叶绿体的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

杂合的红花植株为第一代,让其连续自交,第三代中纯合子占同代个体总数的(  )
A、25%B、50%
C、75%D、100%

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