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    （多选）下面关于生态系统的叙述，不正确的是（ ）

    A．各营养级的生物都以两种呼吸方式将碳返回无机环境中

    B．森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统的高

    C．食物链中生物种类的增加一定会导致生态系统总能量利用效率的降低

    D．生产者和消费者是维持生态系统稳定存在所必不可少的成分

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一理下期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图中的A表示某雄性动物的体细胞，B、C分别表示处于不同分裂状态的细胞图像。请据图回答下列问题：

    （1）图中数字分别表示不同的生理过程，它们分别是：

    ①

    ②

    ③

    （2）C细胞的名称是 ，它含有同源染色体 对

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一理下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列图像是某同学观察某种植物根尖有丝分裂后期绘制而成的染色体行为简图，你认为正确的是

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上8.28周考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下面是有关生态关系的问题。

    （1）下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：

    ①写出图中含有三个营养级的食物链：（用字母表示）

    ②在物质循环的过程中，同时伴随着____________。若生产者有5 000 kg，按能量最大传递效率计算，位于第三营养级的生物可增重__________kg。

    ③据测定，生产者在黑暗中每小时释放出44 mg的CO2，而在光照充足的条件下，每小时释放出32 mg的O2，则生产者每小时实际产生的O2量为__________mg。

    （2）下图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例（%）。

    此生态系统中处于第三营养级的种类是__________，两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是__________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上8.28周考生物卷（解析版） 题型：选择题

    土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度（个/m2）调查数据。

    根据表中数据可以得到的正确结论是（ ）

    A．化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单

    B．有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质减少

    C．化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高

    D．有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上8.28周考生物卷（解析版） 题型：选择题

    要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有（ ）

    A．消费者和分解者

    B．生产者和消费者

    C．生产者和分解者

    D．生产者和人

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上8.28周考生物卷（解析版） 题型：选择题

    假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3和m4。下列叙述中，错误的是（ ）

    A．四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能

    B．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加

    C．若m1 ＜5m2 ，则生态系统的稳定性就会遭到破坏

    D．d个体所含的有机物的质量一定比c个体生物所含的有机物的质量多

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    科目：高中生物 来源：2015-2015学年新疆库尔勒市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    选择豌豆作为杂交实验的材料是孟德尔获得成功的重要原因，是因为（ ）

    ①豌豆具有易于区分的相对性状；

    ②豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然条件下是纯种；

    ③豌豆花大，便于去雄和人工授粉；

    ④豌豆子代数目多，有利于结果的统计与分析。

    A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（ ）

    A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体

    B．同时用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行保温培养

    C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

    D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质

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