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用燕麦胚芽鞘做实验,实验处理如下图所示,可使其发生向右弯曲生长的处理是( )

B

解析试题分析
生长素的产生部位是尖端,感光部位是尖端,单侧光照射会影响生长素的分布,胚芽鞘两侧生长速度不相同,引起弯曲生长。A用琼脂,对生长素的运输没有影响,直立生长。B用玻片阻挡生长素的极性运输,左侧生长素可以作用于生长部位,右侧生长抑制,所以向右弯曲生长;C虽有单侧光,但是玻片阻挡生长素的运输不能到达作用部位,不生长;D感光部位被遮住,单侧光没有影响生长素的分布,所以直立生长。
考点:本题考查生长素的产生部位,作用部位,以及外界单侧光照射会影响生长素的分布;要注意琼脂和玻片对生长素的影响不同,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于样方法调查结论的处理措施,正确的是

A.得出的结论与其它同学不一致则舍弃
B.随机选一个样方,其密度就是整个种群的密度
C.取样方计算时,选生物密度大的区域更科学
D.多次取样,应舍弃数据悬殊的个别样方,取其平均值

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在浆细胞中,参与合成并分泌抗体的细胞器有

A.线粒体、中心体、核糖体、高尔基体
B.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
C.高尔基体、内质网、中心体、线粒体
D.核糖体、内质网、溶酶体、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是

A.温度、食物B.温度、光照
C.湿度、温度D.光照、食物

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上,如果测量比较幼茎靠近物体一侧和远离物体一侧的生长素浓度和细胞大小,下表中正确的是(  )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况,对此叙述正确的是( )

A.绵羊种群的数量增长到一定程度,就保持恒定不变
B.绵羊数量达到K/2时,绵羊的出生率最大,增长速率最快
C.种群数量不可能无限增长,这是生态系统具有一定的自我调节能力的体现
D.绵羊数量达到K时,种群的年龄结构为衰退型

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种群刚迁入一个新的栖息地后,种群开始增长。随着时间的推移,种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长时(   )

A.增长速率大于零B.成年个体数量最多
C.出生率及死亡率均为零D.种群密度最大

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用下图中四条曲线表示,在
研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符。试问:细胞膜运输物质X的方式是(  )

A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吐

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体代谢及调节的相关叙述,正确的是

A.长时间饥饿的人,血糖的来源主要是食物中糖类的消化和吸收
B.胰岛素能促进血糖转化为肌糖原和肝糖原
C.胰高血糖素能促进肝脏和肌肉细胞的糖原分解为葡萄糖
D.肾上腺素与血糖调节无关

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