A. | 遗传信息由③传递到⑤时,氨基酸与③遵循碱基互补配对原则 | |
B. | 真核细胞中遗传信息由②传递到③在细胞核中进行,由③传递到⑤在细胞质中进行 | |
C. | ②中有三个相邻碱基代表密码子 | |
D. | 图中①在该过程中不起作用,因此①是内含子 |
分析 1、根据题意和图示分析可知:图示表示转录和翻译过程,其中①是DNA分子的一条链;②是DNA分子的另一条链,作为转录的模板;③是mRNA,作为翻译的模板;④为核糖体,是翻译的场所;⑤是翻译形成的多肽链.
2、转录是以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程.翻译是在核糖体中以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程.
解答 解:A、遗传信息由③mRNA传递到⑤多肽链时,tRNA上的反密码子与③mRNA遵循碱基互补配对原则,A错误;
B、真核细胞中遗传信息由②DNA分子的另一条链(转录的模板)传递到③mRNA主要在细胞核中进行,由③mRNA传递到⑤多肽链在细胞质中进行,B正确;
C、③mRNA中有三个相邻碱基代表密码子,C错误;
D、在转录过程中,图中①DNA分子的一条链不起模板作用,但不是内含子,D错误.
故选:B.
点评 本题结合遗传信息翻译过程图,考查遗传信息的转录和翻译过程,要求考生识记遗传信息转录和翻译的概念、过程、条件和产物等,能准确判断图中各物质的名称;同时还要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 4个 | D. | 32个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验方法不同,但实验思路是一致的 | |
B. | 孟德尔成功运用了假说-演绎的科学研究方法,从而发现了三个遗传学定律 | |
C. | 无论证明DNA是遗传物质的实验还是豌豆杂交实验,科学选材是保证实验成功的重要因素 | |
D. | 沃森和克里克成功地构建了DNA分子的结构模型,为分子遗传学和多种生物工程技术奠定了理论基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 间期染色体复制 | |
B. | 中期染色体排列在赤道板上 | |
C. | 着丝点分裂后,两条染色单体变成两条染色体 | |
D. | 同源染色体发生联会,形成四分体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 羊草幼根和幼叶的发育所需最适外源赤霉素浓度均为150mg•L-1 | |
B. | 对照组幼根和幼叶的发育过程中赤霉素不起作用 | |
C. | 外源赤霉素对幼根和幼叶的发育调节都表现出两重性特点 | |
D. | 外源赤霉素浓度l00mg•L-1时幼苗的根叶比(根长/叶长)最大 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来,在空气和水界面上将它们铺成单分子层(假定单分子间距离适当且相等),推测在下列生物中,空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是
①洋葱根尖成熟区表皮细胞 ②蛙的红细胞 ③人体浆细胞 ④乳酸菌细胞 ⑤酵母菌细胞
A.①② B.③④ C.③② D.⑤④
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛细胞,将胰岛细胞移植给患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢复正常水平,下列叙述错误的是( )
A.移植前,患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体
B.小鼠胚胎干细胞具有自我更新和多方向分化潜能
C.移植后,小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存
D.小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节
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