下图中曲线a、b表示物质跨膜运输的方式,下列表述错误的是
A. 只有在氧气存在时才会发生方式b所示的物质运输
B. 质壁分离过程中,水分子通过方式a进出细胞
C. 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D. b运输方式能体现细胞膜的选择透过性
科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三暑期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有AaBb与aaBb个体杂交(符合基因自由组合规律),其子代中表现型不同于双亲的个体所占比例为
A. 1/8 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省永州市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
请根据有丝分裂过程核内DNA变化曲线和分裂图像回答下列问题:
(1)曲线a~b段属于 期,与它对应的分裂图像是 。
(2)曲线b~c段表示 期,依次对应于分裂图像 。
(3)从一个细胞周期中核DNA含量的变化规律及染色体数目的变化规律分析,有丝分裂的重要特征是 。
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省永州市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将二倍体西瓜植株的茎尖进行离体培养成幼苗后,再用秋水仙素处理幼苗茎尖得到新的西瓜植株,下列说法正确的是
A.该育种利用了细胞的全能性和染色体变异的原理
B.新植株体细胞中不含有等位基因
C.新植株所结的果实中没有种子
D.新植株根部细胞含四个染色体组
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省永州市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入A~F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。
试管编号 加入的物质 | 细胞质基质 | 线粒体 | 酵母菌 | |||
A | B | C | D | E | F | |
葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
氧气 | + | - | + | - | + | - |
注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质。
下列说法正确的是
A.会产生酒精的试管是B、D、F
B.会产生CO2和H2O的试管只有C
C.根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所
D.A试管中会有CO2产生
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省永州市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞质基质的叙述,不正确的是
A.同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有所区别
B.人体细胞的细胞质基质不能产生CO2
C.哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞
D.细胞核中的DNA可通过核孔进入细胞质基质指导蛋白质的合成
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
人的眼色是由两对等位基因(AaBb)(二者独立遗传)共同决定的。在一个个体中,两对基因处于不同状态时,人的眼色如下表。
个体内基因组成 | 性状表现(眼色) |
四显基因(AABB) | 黑色 |
三显一隐(AABb、AaBB) | 褐色 |
二显二隐(AaBb、AAbb、aaBB) | 黄色 |
一显三隐(Aabb、aaBb) | 深蓝色 |
四隐基因(aabb) | 浅蓝色 |
若有一对黄眼夫妇,其基因型均为AaBb。从理论上计算:
(1)他们所生的子女中,基因型有 种,表现型共有______种。
(2)他们所生的子女中,与亲代表现型不同的个体所占的比例为 。
(3)他们所生的子女中,能稳定遗传的个体的表现型及比例为 。
(4)若子女中的黄眼女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配,该夫妇生下浅蓝色眼女儿的几率为 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
性染色体为(Ⅰ)YY和(Ⅱ)XY的不正常精子产生的原因是( )
A.Ⅰ减数分裂的第一次分裂不分离,Ⅱ减数分裂的第一次分裂不分离
B.Ⅰ减数分裂的第二次分裂不分离,Ⅱ减数分裂的第二次分裂不分离
C.Ⅰ减数分裂的第一次分裂不分离,Ⅱ减数分裂的第二次分裂不分离
D.Ⅰ减数分裂的第二次分裂不分离,Ⅱ减数分裂的第一次分裂不分离
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
仔细观察下面四个图,下列叙述错误的是( )
A.图甲中共有4种核苷酸
B.组成人体的化合物乙的R基种类约有20种
C.组成丙化合物的单糖是脱氧核糖
D.在松鼠体细胞内检测到的化合物丁不可能是蔗糖
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