【题目】伊乐藻是一种优质、速生、高产的沉水植物,原产美洲。其营养丰富,可以净化水质,防止水体富营养化,有助于营造良好的水质环境。某研究小组利用伊乐藻进行了光合作用影响因素的研究,实验装置及结果如下图所示。请回答下列问题:
(1)实验的自变量和因变量分别是___________。
(2)从图中可以看出三组伊乐藻的净产氧量最大时对应的pH为___________。当pH为3时,伊乐藻的净产氧量均为负值,从细胞代谢角度分析原因,原因是:______________________。
(3)现计划用伊乐藻做实验来证明光合作用产生的O2来自水而不是CO2。请你完成以下实验思路:向甲组伊乐藻提供C18O2和____________,向乙组伊乐藻提供___________,置于光下培养,分析两组伊乐藻释放的氧气,结果发现___________。
【答案】pH和伊乐藻的生物量、伊乐藻的净产氧量 5 此pH条件下,伊乐藻的呼吸强度大于光合强度 H2O CO2和H218O 甲组释放的氧气为O2,乙组释放的氧气为18O2
【解析】
光合作用利用二氧化碳和水合成有机物同时释放氧气,呼吸作用利用氧气分解有机物,同时产生二氧化碳,植物的净产氧量是植物光合作用产生的氧气与呼吸作用消耗的氧气之差,当光合作用大于呼吸作用时氧气释放量为正值,当光合作用小于呼吸作用时氧气释放量为负值。
(1)由图2可知,实验的自变量为pH和伊乐藻的生物量,因变量是伊乐藻的净产氧量。
(2)从图2可以看出三组伊乐藻的净产氧量最大时对应的pH为5。当pH为3时,伊乐藻的净产氧量均为负值,说明pH为3时,伊乐藻的呼吸强度大于光合强度。
(3)以伊乐藻为实验对象,利用同位素标记法来研究光合作用产生的O2来自水而不是CO2。实验思路:向甲组伊乐藻提供Cl8O2和H2O,向乙组伊乐藻提供CO2和H218O,置于光下培养,分析两组伊乐藻释放的氧气,结果发现甲组释放的氧气为O2乙组释放的氧气为18O2,说明光合作用产生的O2来自水。
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【题目】“噬菌体侵染细菌的实验”证明DNA是遗传物质,下图是该实验部分示意图,其中①~③表示实验操作。下列叙述正确的是( )
A.步骤②为搅拌,目的是使细菌破碎
B.步骤③为密度梯度离心,目的是使DNA和蛋白质分离
C.若图示为35S标记组,则该实验组证明蛋白质未进入细菌
D.若图示为32P标记组,则该实验组证明DNA是遗传物质
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【题目】血糖是人体各组织细胞所需能量的主要来源,胰岛素对血糖的平衡发挥重要作用。图一为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图(糖尿病病因之一是患者体内存在甲、乙、丙的异常抗体)。给人静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图二所示。下列分析 错误的是( )
A.胰岛β细胞分泌的胰岛素通过体液运送到肝细胞
B.曲线 b 的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C.当胰岛素浓度为 40μU/mL 时,在较长时间内血糖浓度可维持相对稳定
D.体内出现丙的异常抗体的糖尿病患者无法通过注射胰岛素的方式取得疗效
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【题目】某实验小组探究一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和细胞分裂素(KT)溶液对棉花主根长度及侧根数的影响,所得结果如图所示。下列相关叙述或推理合理的是( )
A.由甲组数据可知,没有激素的调节棉花根也能生长
B.乙组与甲组和丙组可分别构成对比实验和对照实验
C.NAA和KT对棉花主根的顶端优势的作用有协同作用
D.若去除丁组棉花的主根,则棉花的侧根数可能会增多
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【题目】用甲、乙两组小鼠做实验,研究一种疫苗对于预防感染的有效性。如下图为该实验的某些步骤,有关该实验的说法错误的是( )
A.a可表示将病毒进行脱毒或减毒处理制成疫苗
B.b表示将疫苗注射给乙组小鼠,c表示乙组小鼠再感染该病毒
C.c和d构成一组对照实验,可用于判断疫苗的有效性
D.若乙组小鼠获得了对病毒的免疫能力,这与浆细胞能保持对抗原的长期记忆有关
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【题目】结合图分析,下列说法正确的是
A. 若细胞中含有结构①,则该细胞只能进行有氧呼吸
B. 不能仅依据细胞中是否含有结构②来判断其是否是植物细胞
C. 结构③是细胞遗传和代谢的中心,核糖体的形成与③内某些结构有关
D. 真核生物的细胞中都含有结构①和结构③
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【题目】促肾上腺皮质激素是垂体分泌的一种多肽类激素,它的合成和分泌过程如图所示。下列说法不正确的是( )
A.图中①代表内质网,②代表高尔基体,③可代表线粒体
B.该激素分泌到细胞外共穿过0层磷脂双分子层
C.该激素的分泌过程体现了生物膜具有一定流动性的特点
D.②内连核膜,外连细胞膜,是细胞核和细胞膜间物质运输的通道
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【题目】大麦是自花传粉,闭花授粉的二倍体农作物,下图表示利用大麦植株(AaBb)培育新品种的途径。
(1)图中途径1所示的种子,种皮的基因型有_______种。
(2)通过途径2获得品种B的原理是_____________,品种B和品种C不是一个物种,原因是__________________________。
(3)因杂交去雄工作很不方便,科学家培育出一种如图所示的6号染色体三体新品系,该三体植株在减数第一次分裂后期:染色体Ⅰ和Ⅱ分离,染色体Ⅲ因结构特殊随机分配。雄性可育(M)对雄性不育(m)为显性(雄性不育指m基因隐性纯合的植株不能产生花粉);椭圆粒种子(R)对长粒种子(r)为显性。
该三体新品系自交产生的F1的表现型及比例为______________________。
(4)在野生型大麦群体中由于隐性突变出现一株高产植株,为判断该突变是否发生在6号染色体上,现用雄性不育普通产量植株与纯合雄性可育高产植株杂交得到F1,F1自交得到F2,单独种植F2各植株,最后统计F2的产量。(不考虑交叉互换)。
若F2普通产量植株:高产植株 =_______________,则高产突变发生在6号染色体上;
若F2普通产量植株:高产植株 =_______________,则高产突变发生在其他染色体上。
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【题目】某遗传病是一种单基因遗传病,在某地区自然人群中,该病在男性群体中的发病率为1/60。下图是该地区两个有一定关系的家庭的有关该遗传病的遗传系谱图,其中6号个体不携带该病致病基因。下列有关叙述正确的是( )
A.3号和9号个体携带的该病致病基因均来源于1、2号个体
B.7号个体与该地区表现正常男性结婚,则他们生一个患病孩子的概率是59/480
C.若5、6号个体再生一个孩子,则该孩子携带该病致病基因的概率是1/4
D.8号个体与该地区表现正常的女性结婚,则他们生一个患病孩子的概率是1/122
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