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    如图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是（　　）
    A、刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负
    B、刺激③处，效应器不能产生反应
    C、兴奋在①上传导速度较在②处传递速度快
    D、联系①与③的中间环节叫中枢神经
    考点：反射弧各部分组成及功能
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：①是传入神经，②是神经中枢（突触），③是传出神经．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：A、刺激③处，该处细胞膜电位变为外负内正，A错误；
    B、刺激③处，效应器能产生反应，B错误；
    C、兴奋在①上以电信号的形式传导，传导速度较在②突触处传递速度快，C正确；
    D、联系①与③的中间环节叫神经中枢，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查反射弧结构的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    n分子的ATP中含有的高能磷酸键、磷酸基团、核糖的数目分别为（　　）
    A、n、3n、n
    B、2n、3n、0
    C、2n、3n、n
    D、2n、2n、n

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图①～④分别为A．地衣中的藻类和真菌；B．大小两种草履虫；C．狐与兔；D．细菌与噬菌体四组生物的种间关系示意图（纵轴表示个体数，横轴表示时间）．请据图回答：
    （1）判断A～D四组生物的对应曲线（填序号）：
    A．
     
    ；B．
     
    ；C．
     
    ；D．
     

    （2）造成②中出现的现象是由于
     
    ．
    （3）④中的b会一直上升吗？
     
    ．
    ④与②相比，结果不同是因为
     
    ．
    （4）若四种种间关系中的b死亡，对a有利的曲线是
     
    （填序号）；
    （5）若狐死亡，则兔的发展趋势是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某一个动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，图中曲线的标号与下列各点对应正确的一项是（　　）
    ①种群数量最大的点  ②种群增长速率最快的点  ③该种群迁入后环境阻力明显增大是从哪一点开始  ④既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，捕获后种群数量应该在图中哪一点
    ①②③④
    Abbcd
    Bdcba
    Cdbcb
    Dcadc
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    多巴胺是一种重要的兴奋性神经递质，在神经冲动传递中起着重要的作用．下列有关兴废传递的叙述中不正确的是（　　）
    A、多巴胺作用于突触后膜，浆使突触后膜的电位逆转
    B、在反射弧中，兴奋在神经纤维上双向传导
    C、抑制性神经递质不能引起突触后膜电位逆转
    D、多巴胺的释放与高尔基体和线粒体有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用质壁分离方法测定洋葱表皮细胞渗透能力的试验中，把剪成小块的紫色洋葱表皮（等量）分别依次放入下面各组溶液中，并记录结果如下表：
    培养皿123456
    蔗糖溶液（mol/L）0.20.30.40.50.60.7
    开始发生质壁分离
    细胞的百分比    		0015408099
    Ⅰ、（1）质壁分离中的原生质层是指
     
    、
     
    以及两者之间的细胞质．
    （2）、据表格数据可初步判断，该种细胞的细胞液浓度大概范围为
     
    mol/L
    Ⅱ、（1）若要在该实验的基础上，进一步缩小细胞液浓度确定的范围，应如何配置蔗糖溶液？
     

     

    （2）如果不用蔗糖溶液，而改成KNO3溶液进行测定，会出现什么现象？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    炭疽杆菌与酵母菌细胞的最本质区别是（　　）
    A、有无核物质
    B、有无细胞壁
    C、有无成形的细胞核
    D、有无细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种植物抗病与否受一对等位基因（R、r）控制，叶颜色由一对等位基因（B、b）控制（BB表现深绿；Bb表现浅绿；bb呈黄色，幼苗阶段死亡）．就这两对性状遗传做杂交实验，结果如下：
    实验1：不抗病深绿×抗病浅绿→抗病深绿：抗病浅绿=1：1
    实验2：不抗病深绿×抗病浅绿→抗病深绿：不抗病深绿：抗病浅绿：不抗病浅绿=1：1：1：1
    综合上述实验结果，请回答：
    （1）抗病与否这一相对性状中，显性性状是
     
    ．上述两对相对性状的遗传遵循
     
    定律．
    （2）实验1中两个亲本的基因型分别是
     
    ．
    （3）这种植物有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株．g-基因决定雌株．G对g、g-是显性，g对g-是显性，如：Gg是雄株，gg-是两性植株，g-g-是雌株．由上述信息可知其为
     
    倍体植物．G、g、g-三种基因在结构上的本质区别在于
     
    ．自然界没有雄性纯合植株的原因是
     
    ．某雄性植株与两性植株杂交，后代中雄性植株：两性植株：雌性植株=2：1：1，则亲代植株的基因型为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某家族成员中除患甲病（基因为A，a）外，还患有乙种遗传病（基因为B，b），图谱如下，两种病中有一种为血友病，该地区居民中有66%为甲种遗传病致病基因携带者．请据图回答问题：
    （1）
     
    病为血友病，另一种遗传病的基因在
     
    染色体上，为
     
    性遗传病．
    （2）III-11在形成配子时，在相关的基因传递中，遵循的遗传规律是
     
    ．
    （3）若III-11与本地区一个表现型正常的女子结婚，则其孩子中患甲病的概率为
     
    ．
    （4）Ⅱ-6的基因型为
     
    ，III-13的基因型为
     
    ．
    （5）我国婚姻法禁止近亲结婚，若III-11和III-13婚配，则其孩子中只患甲病的概率为
     
    ，同时患有两种病女孩的概率为
     
    ．

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