分析 分析题图:图示为植物细胞有丝分裂图,其中A为分裂间期,B为分裂后期,C为分裂末期,D为分裂中期,E为分裂前期,D为分裂末期.
解答 解:(1)图中A为分裂间期,B为分裂后期,C为分裂末期,D为分裂中期,E为分裂前期,D为分裂末期,因此分裂顺序是AEDBFC.
(2)图B中有10条染色体,每条染色体只含有1个DNA分子,因此该图中有10个DNA分子.
(3)有丝分裂中期(D图)细胞中染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目最佳时期;有丝分裂中期染色体分布的特点是染色体着丝点排列在赤道板上.
(4)动、植物细胞有丝分裂过程的异同:
高等植物细胞 | 动物细胞 | |
前期 | 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 | 已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体 |
末期 | 赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个. | 细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞 |
点评 本题结合图解,考查细胞的有丝分裂,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纤维素等糖类是构成植物细胞壁的主要成分 | |
B. | 通过生物氧化释放出能量,供给生命活动的需要 | |
C. | 中间代谢产物为必需氨基酸等物质合成提供原料 | |
D. | 与细胞癌变、细胞间信息交流有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质作用对象不同 | B. | 蛋白质合成场所不同 | ||
C. | 蛋白质合成时期不同 | D. | 蛋白质分子结构不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用显微镜观察,先用低倍镜找物像,移到视野中央,再换用高倍镜 | |
B. | 换高倍镜后视野变暗,可通过调节光圈或反光镜把视野变亮 | |
C. | 换高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调焦 | |
D. | 高倍镜缩小了视野,但放大了倍数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因是遗传的一个基本功能单位 | B. | 基因是大多数生物中的一段DNA | ||
C. | 基因是有功能的核酸片段 | D. | 不同基因上带有的遗传信息相同 |
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