Question

已知动物激素间存在协同作用，即不同激素在适宜浓度下对同一生理效应都发挥相同或相似 的作用，从而达到增强效应的结果．某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下的实验：
（1）本实验的目的是

 

．
（2）根据实验结果预测来完善以下实验设计思路：
①取40只同种性别的成年的W品系的小鼠，均分为甲、乙、丙、丁四组，并编号．
②配制生理盐水，并用生理盐水配制amol/L （适宜浓度）的甲状腺激素溶液，b mol/L （适宜浓度） 的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X （每升X溶液含甲状腺激素a mol和生长激素b mol）．
③甲、乙、丙、丁组小鼠每只每天分别注射

 

．④

 

．
（3）上述实验思路①的设计是有问题的，请改正：

 

．
（4）实验结果预测：
预测一：甲组小鼠的体重增长量＞乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
预测二：乙组小鼠体重增长量＜甲组小鼠的体重增长量＜乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
预测三：丙组小鼠体重增长量＜甲组小鼠的体重增长量＜乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
（5）假设实验结果与实验预测一相同，且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如图所示，请用柱形图表示四个组小鼠的体重增长速率相对值

 

．

Answer 1

考点：动物激素的调节

专题：

分析：生物实验一般要遵循的原则是对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则；确定实验题目一般是按照“探究自变量对因变量有何影响”来确定．生长激素和甲状腺激素对小鼠的生长具有协同作用．

解答： 解：（1）根据配置的甲状腺激素溶液，生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X（每升X溶液含甲状腺激素amol和生长激素bmol），可知实验目的为探究甲状腺激素与生长激素的协同作用效果．
（2）③根据预测结果，甲组小鼠的体重增长量与（乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量）相比较，说明甲组小鼠注射的是溶液X，乙、丙组分别注射等量的a mol/L的甲状腺激素溶液、b mol/L的生长激素溶液，丁组为对照组，只能注射等量的生理盐水．
 ④由于预测结果是比较小鼠的体重增长，故需要每天给两组小鼠称重，记录下体重，并统计分析得到的数据．
（3）根据实验设计的单一变量原则，步骤一中应选择生长状况一致的幼年小鼠．
（4）题目要求的纵坐标是小鼠体重增长速率，因此要进行简单的计算．以甲组为例，甲组是生长激素和甲状腺激素协同作用，两者协同作用时的效果是两者单独作用时效果的叠加，因此，5天时，小鼠体重增长的相对值是5，增长率的相对值就是1，所作的柱形图的数值就是1，其他柱形的制作以此类推．
故答案为：
（1）探究甲状腺激素与生长激素对小鼠增重是否有协同作用
（2）③等量的X溶液、amol/L的甲状腺激素溶液、bmol/L的生长激素溶液和生理盐水
④每天给两组小鼠称重，记录下体重，并统计分析得到的数据
（3）取若干只生长状况相近的幼年小鼠
（5）如图：

点评：本题考查激素调节和生物实验的有关知识，意在考查对相关激素调节问题进行初步探究的能力．难度中等．