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    【题目】关于细胞的物质转运，下列叙述中错误的是

    A. 当人和动物细胞的线粒体受损伤吋，K+外流将由主动运输转变为被动运输

    B. 植物细胞质壁分离过程中，水分子外流将导致细胞内渗透压升高

    C. 海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止细胞过度脱水

    D. 蛋白质可通过核孔进入细胞核

    【答案】A

    【解析】K+外流原本就是协助扩散，属于被动运输，和线粒体是否受损无关，A错误。植物细胞质壁分离过程中，水分子外流多于进入细胞的，细胞内溶液浓度变大，所以导致细胞内渗透压升高，B正确。海水中的海藻细胞能通过积累溶质以增大渗透压而防止细胞过度脱水，C正确。蛋白质可以通过核孔进入细胞核，如DNA聚合酶，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下对关于细胞结构和功能的叙述，正确的是

    A. 核糖体是蛔虫细胞和水绵细胞唯一共有的无膜细胞器

    B. 蓝藻细胞和小麦细胞都有细胞壁，但其成分有差异

    C. 胰岛B细胞分泌胰岛素体现了细胞膜具有选择透过性

    D. 卵细胞体积大有利于与外界进行物质交换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】皮肤生发层细胞分化成表皮细胞的过程中（ ）

    A. 细胞的形态、数目不会发生变化

    B. 细胞内染色体数量发生变化

    C. 细胞内蛋白质的种类发生变化

    D. 细胞全能性升高，分裂能力增强

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    【题目】葡萄酒有养颜益寿之功效。有人把“饮用适量的葡萄酒” 比作“人类的第二生命”。在酿制葡萄酒时，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程中不生成 （ ）

    A. ATP B. 乳酸 C. 丙酮酸 D. CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】最可能构成细胞膜的一组元素是（ ）

    A. C、H、O B. C、H、O、N

    C. C、H、O、P D. C、H、O、N、P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学设计实验探究影响人体某种蛋白酶活性的因素，实验记录如下：

    组别

    A

    B

    C

    D

    E

    实验处理

    1块1cm3的正方体凝固蛋白块+等量酶溶液

    实验温度

    ？

    酶溶液的pH

    1

    2

    3

    4

    5

    蛋白块消失的时间min

    13

    9

    11

    45

    60

    （1）该实验探究的问题是_______________

    （2）为使实验顺利、高效的进行，题中“？”处应设置的温度为________________℃

    （3）请依据表中记录的实验数据，绘制曲线__________________

    （4）依据上述实验结果，可以判断，实验提取的蛋白酶提取自_______（填消化液种类）

    （5）为确认蛋白块的消失是由于酶的作用，应如何对实验进行改进？_______

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】老年人的皮肤上出现“老年斑”，主要原因是皮肤的细胞内

    A. 水分增多B. 代谢速率加快C. 色素积累增多D. 酶的活性升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在处理污水时，人们设计出一种膜结构，它可以将有毒的重金属离子阻挡在

    膜的侧，用这种膜对水进行过滤，可以降低有毒重金属离子对水的污染。这是模拟生物

    膜的

    A. 将物质阻隔在膜外的功能 B. 流动功能

    C. 自由扩散功能 D. 选择透过性功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答与“固定化酶”实验有关的问题：

    (1)—淀粉酶可以通过培养枯草杆菌来生产，_______是筛选高表达量菌株的最简便方法之一。筛选出的菌株在发酵生产之前还需利用__________培养基进行扩大培养。

    (2)利用物理或化学的方法将—淀粉酶固定后，成为_______且又有酶活性的制剂。若用吸附法固定时，在装柱后需要用_________缓慢冲洗，直至流出液不使淀粉-碘混合液发生___________为止。

    (3)将淀粉溶液以一定流速从反应柱上端滴入，再在下端接取少量流出液进行KI-I2颜色测试，结果不呈现红色。对此现象的解释错误的是___________

    A．反应柱中没有—淀粉酶被固定

    B．流速过快淀粉未被水解

    C．接取的流出液是蒸馏水

    D．流速过慢淀粉被水解成葡萄糖

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