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    （8分）番茄果实的颜色由一对遗传因子A.a控制着，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。请分析回答：

    实验组
    		亲本表现型
    		F1的表现型和植株数目
    红果
    		黄果
    1
    		红果×黄果
    		492
    		504
    2
    		红果×黄果
    		997
    		0
    3
    		红果×红果
    		1511
    		508
    （1）番茄的果色中，显性性状是           ，这一结论是依据实验       得出。
    （2）写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合。
    实验一：      ×       ；实验二：      ×      ；实验三：    ×    

    （1）红果   2或3  （2）实验一：Aa×aa；实验二：AA×aa；实验三：Aa×Aa

    解析试题分析：根据实验2或3可得红果为显性性状，黄果为隐性性状。实验1中红果×黄果杂交后代中红果：黄果=492:504=1:1，则实验一：Aa×aa。实验2中红果×黄果杂交后代中全部是红果，则实验二：AA×aa。实验3中红果×红果杂交后代中红果：黄果=1511:508=3:1，则实验三：Aa×Aa。
    考点：本题考查遗传的分离定律的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。

    （1）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以__________形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内__________释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上_________结合，使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩。
    （2）图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为____________。若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上_________（填“有”或“无”）膜电位的变化，其原因是____________________　　　                   。
    （3）手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和渗透性增大，________________引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于________免疫。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （共16分，除特殊说明外，每空1分）图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。请分析回答下列问题。

    (1)图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的________、________；物质C、D、E的名称依次是________、________、________。
    (2)图1中细胞呼吸的中间代谢过程①、③、④均有能量释放，其中释放能量最多的是________（填序号）。
    (3)图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是________________________(2分)。实验装置甲中，清水中放置筒状滤纸的目的是______________________________（2分）。
    (4)若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是________（2分）；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是________（2分）。
    (5)为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置。对照装置应如何设置？___________________________________________________________（2分）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图甲是缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：

    （1）图甲中f表示的结构是　　　　　，图乙是图甲中　　　　　（填字母，1分）的亚显微结构放大模式图，图乙中的B是下一个神经元的　　　　　。
    （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是__________。兴奋不能由B传到A的原因是____________________________________。
    （3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为__________，图丙中共有突触________个。
    （4）图乙中神经递质由A细胞合成，经过____________包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与________融合，通过A细胞的________作用，进入突触间隙。
    （5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生__________，使突触后膜的电位发生变化。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (8分)美国科学家詹姆斯?罗思曼、兰迪?谢克曼以及德国科学家托马斯?祖德霍夫获2013年诺贝尔生理学或医学奖。获奖理由是“发现细胞内的主要运输系统——囊泡运输的调节机制”。兰迪?谢克曼发现了囊泡传输所需的一组基因；詹姆斯?罗思曼阐明了囊泡是如何与目标融合并传递的蛋白质机器；托马斯?祖德霍夫则揭示了信号是如何引导囊泡精确释放被运输物的。三位科学家揭开了细胞精确控制物质运输和投递的神秘面纱。动物乳腺上皮细胞正常生理活动过程中也离不开囊泡的运输调节机制。下图为羊乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的过程示意图。请据图回答：

    ⑴在上述酪蛋白乳糖等有机物的合成、加工、运输、分泌过程中，起重要作用的细胞器是______________（至少写出两个），合成乳糖的葡萄糖主要来自血浆，羊乳腺细胞吸收葡萄糖的主要方式是______________。
    ⑵囊泡在物质精确投送过程中起着重要作用。囊泡可以将物质投送到细胞外也可以投送给特定的细胞器，物质投送到细胞外的方式是____________。物质投送过程体现了膜的特性是_____。能实现精确投送说明囊泡膜上可能含有_______。(填化学成分)
    ⑶动物乳汁中含有免疫球蛋白，乳腺细胞含有免疫球蛋白基因，但科学工作者通过研究分析发现免疫乳腺细胞不能合成免疫球蛋白，研究物质合成和分泌过程常用的科学方法是__________。乳腺细胞不能合成免疫球蛋白的根本原因是：____________。
    ⑷科学家将上图细胞的细胞核移植到羊去核卵细胞中，克隆出小羊羔，这说明_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （6分）下图表示基因控制胰岛素合成过程的示意图，请分析并回答下列问题。

    （1）DNA分子基本骨架由______________________________ 交替排列构成，DNA聚合酶可以催化相邻的两个脱氧核苷酸形成_________化学键（填代号）。
    （2）在图中④结构中完成的是翻译过程，即__________________________。
    （3）图中的“一小段RNA”适于作DNA的信使，原因是__________________________________。
    （4）图中甘氨酸的密码子是________，控制该蛋白合成的基因中，决定“…—甘氨酸—异亮氨酸—缬氨酸—谷氨酸—…”的模板链是图中的_____________链。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）据图，分析并回答下面的问题。

    ⑴图甲所示为遗传信息的_________过程，在细胞质的________中进行，氨基酸脱水缩合后形成的多肽为______肽。
    ⑵图乙为______________的结构示意图，它在细胞中有______种。决定氨基酸的密码子有_______ 种，每种氨基酸可对应_________________ 种密码子。
    ⑶人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是________________的结果,是这两种细胞转录形成的_________不同造成的。
    ⑷少量的mRNA能短时间指导合成大量蛋白质的原因是：一个mRNA可以与_________结合。
    ⑸诱变育种时，被处理的生物个体中表现基因突变性状的个体数远少于实际发生基因突变的个体数。其原因可能是　　　              　　、               　　　。（请答两点）

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）根据我国现行的食品质量标准，0～6个月的婴儿奶粉中蛋白质的含量应为12%～18%。现有一种待测婴儿奶粉，请你尝试完成鉴定实验。
    （1）实验目的:鉴定该待测婴儿奶粉蛋白质的含量是否符合质量标准。
    （2）实验原理:蛋白质与________试剂发生作用，产生_______（何种颜色？）反应。
    （3）材料用具:相同浓度的标准婴儿奶粉溶液和待测婴儿奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuS04溶液、试管和滴管等。
    （4）实验步骤:①取两支试管分别加人2mL的标准婴儿奶粉溶液（编号甲）和2mL的待测婴儿奶粉溶液（编号乙）。标准婴儿奶粉溶液在本实验中起___ _____作用。
    ②分别向两支试管中加人2mL的______________溶液，振荡，摇匀。
    ③再分别向两支试管中加人3～4滴____________溶液，振荡，摇匀，比较颜色的变化。
    （5）结果预期 _____________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    回答下列有关生物进化的问题。

    ⑴图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X、Y分别是            、             。
    (2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为________，这是生物进化的________。
    (3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的____________。
    (4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾(趾间有蹼)基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。

    ①由于蜥蜴过度繁殖，导致________加剧。
    ②小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是________。
    ③图2所示过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的________发生了改变。
    ④从生物多样性角度分析，图2所示群体中不同个体的存在反映了______多样性。

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