A、a核糖体→b内质网→c高尔基体 |
B、a内质网→b高尔基体→c细胞膜 |
C、a高尔基体→c内质网→c细胞膜 |
D、a内质网→c高尔基体→b细胞膜 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、A所表示的细胞一定是受精卵细胞 |
B、图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段 |
C、应把③移植到处于发情状态的母牛的子宫中 |
D、图示过程使用了细胞培养、胚胎分割、核移植等生物技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①⑤ | B、②④ | C、①④ | D、③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
编号 | 观察结果 |
1与5 | 中心体发出星射线,染色体散乱排列 |
2 | 细胞中部凹陷 |
3与6 | 细胞中部形成了细胞板 |
4 | 细胞两极发出纺锤丝,染色体散乱排列 |
A、1号、3号 |
B、4号、6号 |
C、5号、2号 |
D、4号、2号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 |
B、食草动物处于第二营养级 |
C、食物链和食物网是生态系统的营养结构 |
D、生态系统的信息传递在农业生产中可用于对有害动物进行控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、硼对于花粉萌发有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉管生长 |
B、适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉萌发或花粉管生长 |
C、钙对花粉管生长有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉的萌发 |
D、钙或硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交 |
B、用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体 |
C、用花药离体培养小麦植株 |
D、用X射线处理获得青霉素高产菌株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、导致细胞内染色体发生变异 |
B、成为抗原物质,使肌体发生免疫反应 |
C、是一种化学致癌因子,使人体内的基因发生突变 |
D、使内环境的稳态遭到破坏,引起代谢紊乱 |
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