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    某实验小组对酸奶中乳酸菌的数量进行了测定，取6支灭菌的试管，分别加入9mL灭菌的生理盐水，标号为A1、A2、A3、A4、A5、A6，吸取1mL酸奶样液加入试管A中并摇匀，然后另取一支吸管从A1中吸取1mL容液，加入A2中，依次类推，最后从试管A6中取0.1mL样液进行涂布计数，涂布三个平板，其菌落数分别为251、265、276个。请回答下列问题：

    (1)培养乳酸菌除了必要的营养物质外，还需在培养基中添加________。对培养皿灭菌的常用方法是_____。

    (2)倒平板时培养基的温度不能太低，原因是____________；待平板冷凝后，要将平板倒置，其目的是______。

    (3)该实验小组对乳酸菌接种所采用的方法是_____________。根据三个平板中菌落数，可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为_______________个/mL。

    (4)为了使测量结果更加准确，该实验对照组的设置是_______________。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届100所名校最新高考冲刺卷（二）理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    “绿色家园”需要从我做起,从身边的事情做起。回答下列有关问题：

    （1）全球气候变暖(即温室效应)是由于以___________为主的温室气体增多，而导致这一气体增多的原因主要是人类自身的活动:一方面是由于现代工业的迅速发展，人类大量燃烧煤炭、石油等化石燃料，导致温

    室气体短期内大量排放，打破了生物圈中___________；另一方面是人类大面积地砍伐森林，使得吸收这一气体的植物大为减少。

    （2）近年来城市的绿地总面积和人均绿地面积在逐年上升，你认为大量引进非本地树种、草种，可能会产生的后果是___________。“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统的___________功能。

    （3）人工养殖鱼塘水体N、P含量容易升高，引起水体富营养化；浮游藻类大量繁殖，死亡后被微生物分解，引起水体的溶氧量下降，造成鱼类死亡，进一步破坏了生态系统稳态，这种调节方式称为___________。 为控制水体污染，专家建议在鱼塘中引入植物浮床及沉水植物，植物的这种分布形成了生物群落的________（空间结构），利用引入的植物可有效控制浮游藻类的数量，原因是______________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省高三下学期第三次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关内环境的叙述中，不正确的是

    A. 内环境又称细胞外液，约占体液总量的1/3

    B. 淋巴细胞只存在与淋巴中

    C. 细胞是一个开放的系统，可直接与内环境进行物质交换

    D. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省高三下学期一模考试(4月)理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物一选修3:现代生物科技专题】某质粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶切割位点，同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因。利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图所示，请回答下列问题。

    （1）抗盐某因是否在烟草细胞中稳定遗传的关键是________________。

    （2）在构建重组质粒时，应选用__________和__________两种酶对目的基因和质粒进行切割，以保证重组DNA序列的唯一性。

    （3）将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法。含有目的基因的农杆菌可根据标记基因进行筛选。若农杆菌在含有氨苄青霉素和四环素的培养基上都可以生长繁殖，农杆菌中是否己含有目的基因？

    __________(是/否)。为什么？_________________________________________________。

    （4）愈伤组织经__________形成完整植株，这一过程需要再转接到___________培养基上进行培养，该过程的实质是__________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省高三下学期一模考试(4月)理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关农田生态系统结构与功能的叙述中，正确的是

    A. 该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者

    B. 除去田间杂草，有利于实现该系统能量的多级利用，提高能量利用效率

    C. 增施农家肥能提高产量，是因为促进了该系统物质和能量的循环利用

    D. 防治农业害虫，是为了使能量尽可能多的流向对人类最有益的部分

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省协作体高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某二倍体植株染色体上控制花色的基因A2是由其等位基因A1突变产生的，且基因A1、A2均能合成特定的蛋白质来控制花色。下列叙述正确的是

    A. 基因A2是基因A1中碱基对的增添或缺失造成的

    B. 基因A1、A2是同时存在于同一个配子中的

    C. 基因A1、A2不能同时存在于同一个体细胞中

    D. 基因A1、A2合成蛋白质时共用一套遗传密码

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省邯郸市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修1：生物技术实践】

    纤维素酶是一类广泛应用于医药、食品、棉纺等领域的酶制剂。某实验小组欲利用选择培养基（成分：0.5g•L-1K2HPO4、0.25g•L-1MgSO4、1.88g•L-1纤维素、0.2g•L-1刚果红、14.00g•L-1琼脂、2.00g•L-1明胶）筛选纤维素分解菌。请回答下列问题：

    （1）分析培养基的成分可知，为微生物提供碳源的物质是__________，纤维素分解菌也能以葡萄糖为碳源，但是该培养基不选用葡萄糖作为碳源的原因是_____________。将纤维素分解菌接种到该培养基的方法为__________________。

    （2）纤维素分解菌的鉴定常用刚果红染色法，其原理是刚果红能和纤维素形成________，纤维素分解菌能产生纤维素酶，纤维素酶包括__________、__________和葡萄糖苷酶，能将纤维素分解，最终形成以纤维素分解菌为中心的透明圈。

    （3）下表为不同的产纤维素酶菌株的筛选结果，酶的活性可用水解圈直径和菌落直径的比值表示；下图表示不同的碳源含量对纤维素分解菌产酶效果的影响。据表分析，分解纤维素能力最强的菌株编号是______；

    据图分析，最适的碳源浓度为____________。

    菌株编号

    菌株直径（mm）

    水解圈直径（mm）

    XW—1

    3.4

    44.6

    XW—2

    3.8

    33.7

    XW—3

    3.7

    31.4

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省濮阳市高三第三次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    迟发型成骨不全症（瓷娃娃）是一种单基因遗传病。如图为某医院对该病患者家系进行的调査结果。已知Ⅱ3、Ⅲ1均无该病的致病基因，下列相关说法正确的是

    A. 调查瓷娃娃的发病率时,应在患者的家系中进行

    B. 该遗传病的产前诊断措施是对胎儿进行染色体检査

    C. 据系谱图分析，该病的遗传方式为常染色体显性遗传

    D. 代代有患者为显性遗传，IV1是杂合子的概率为2/3

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省师范大学（新高考联盟）高三5月教学质量测评理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    生物——选修3:现代生物科技专题]

    基因工程的设计和操作中，启动子是运载体的重要组成部分。下图是一种克隆启动子的办法，请据图分析回答：

    （1）启动子是__________识别和结合的部位。若要获得启动子的碱基序列不能依据基因表达产物推知，原因是_________________________。

    （2）过程①、③分别使用的限制酶是____________________________。

    （3）过程④的原理是__________________，需要用到的工具酶是______________。

    （4）过程⑤中克隆的启动子与外源基因连接时，根据_________________设计引物a。

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