实验名称 | 取材部位 | |
A | 观察细胞中的线粒体 | 人的口腔上皮细胞 |
B | 提取并研究细胞膜的化学组成 | 公鸡的成熟红细胞 |
C | 观察细胞中DNA和RNA的分布 | 紫色洋葱表皮细胞 |
D | 观察细胞的质壁分离与复原 | 洋葱根尖分生区细胞 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤⑥ | B、②④⑤ |
C、③④⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关基因的表达 |
B、系统素能与双缩脲试剂发生作用,产生砖红色沉淀 |
C、系统素是植物“抗体”,能与外来“抗原”特异性结合 |
D、系统素的合成与分泌与核糖体、内质网和高尔基体有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素对三种器官的作用,低浓度促进生长,高浓度抑制生长 |
B、A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 |
C、D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用 |
D、幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③ | B、①② | C、④③ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、马铃薯细胞液的浓度约为30g?L-1 |
B、当溶液浓度为40g?L-1时,细胞才开始发生质壁分离 |
C、在溶液浓度为30g?L-1~90g?L-1的范围内,细胞壁没有收缩 |
D、在溶液浓度为20g?L-1,细胞就能发生质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然选择学说认为,长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果 |
B、超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变 |
C、人工饲养的公狮和母虎交配,产下的“狮虎兽”不育,说明狮和虎存在生殖隔离 |
D、19世纪的英国工业革命,使灰色桦尺蛾变成新物种--黑色桦尺蛾 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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