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下列判断细胞死活的方法中,表述错误的是(  )
①将植物细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中,未发生质壁分离的是死细胞
②在高倍镜下观察,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的
③将某细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现水绵照光部位没有细菌,则说明细菌细胞为死细胞
④洋葱根尖经解离漂洗染色后,若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色,则表明根尖细胞在解离前已死亡

A.①③ B.②④ C.③④ D.①③④ 

C

解析试题分析:将植物细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中,可以发生质壁分离,不能发生的细胞为死细胞,故①正确;在显微镜下观察,若细胞质流动,则一定是活细胞,故②正确;某细菌与水绵做实验,由于该细菌可能为厌氧型细菌,故水绵照光部位没有细菌,不能说明细菌是死细胞,故③错误;细胞被龙胆紫染上颜色,可以说明是死细胞,可能解离后造成细胞死亡,故④错误。
考点:本题考查生物实验的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

正常的燕麦胚芽鞘向光弯曲生长,而去掉尖端的胚芽鞘则不生长,也不向光弯曲。以上实验结果可以证明(  )

A.尖端产生生长素
B.生长素促进植物生长
C.单侧光引起生长素分布不均匀
D.尖端与胚芽鞘的生长和向光弯曲有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家培养的转基因绵羊乳腺细胞能够合成并分泌出抗胰蛋白酶,这是动物乳房作为生物反应器研究的重大进展。下列与合成并分泌抗胰蛋白酶无关的是             (  )

A.核糖体上遗传信息的翻译
B.分裂间期细胞产生了两组中心粒
C.内质网膜与高尔基体联系
D.绵羊基因与抗胰蛋白酶基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

2008年3月安徽阜阳开始爆发的手足口病的元凶EV71病毒生活和繁殖的场所是(  )

A.无机环境 B.富含有机质的环境 
C.生物体的细胞间质内 D.生物体的活细胞内 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若以下表格代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是(  )

供选项
a
b
c
A
个体
细胞
组织
B
个体
种群
群落
C
生态系统
群落
种群
D
组织
系统
器官
 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

ATP分子在细胞内能够储存能量、释放能量,从结构上看,原因是(  )
①腺苷很容易吸收能量和释放能量 ②三个磷酸基很容易从ATP上脱离和结合 
③远离腺苷A的磷酸基很容易从ATP上脱离,使ATP转变成ADP
④ADP可以迅速与磷酸结合,吸收能量形成高能磷酸键,使ADP转变成ATP

A.①③B.②④C.③④D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项应用中,主要利用细胞呼吸原理的是(  )
①中耕松土  ②低温果蔬保鲜  ③晒干后贮存种子  ④汛期农田及时排水
⑤合理密植  ⑥糖渍、盐渍食品  ⑦用透气的消毒纱布包扎伤口
⑧移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行

A.②③④⑤⑥ B.①②③④⑦
C.②③④⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生态系统结构的叙述,正确的是(  )

A.每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.细菌和真菌都是分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是(  )

选项
 
表示内容
 

 

 

 
A
 
碳元素的流向
 
消费者
 
CO2
 
生产者
 
B
 
内环境成分的关系
 
血浆
 
淋巴
 
组织液
 
C
 
生态系统的能量流向
 
生产者
 
消费者
 
分解者
 
D
 
甲状腺激素分泌的分级调节
 
下丘脑
 
甲状腺
 
垂体
 
 

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