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17.下列关于细胞膜的功能叙述错误的是(  )
A.生命的起源于与膜的出现密切相关
B.能把对细胞有害的物质都隔绝在外
C.精子和卵细胞的结合与细胞膜密切相关
D.细胞膜能够让水分子自由通过

分析 细胞膜的功能:将细胞与外界环境分开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流.

解答 解:A、生命的起源于与膜的出现密切相关,使得细胞具有相对稳定的内部环境,A正确;
B、细胞膜是一层选择透过性膜,把对细胞有害的物质隔绝在外,但具有相对性,B错误;
C、精子和卵细胞的结合依赖于细胞膜表面糖蛋白,C正确;
D、细胞膜能够让水分子自由构通过,而离子和分子选择性通过,具有相对性,D正确.
故选:B.

点评 本题考查细胞膜的功能,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附中海口高二下期中生物理卷(解析版) 题型:选择题

关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是( )

A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落

B.利用高浓度2,4-D作除草剂,可抑制大豆田中的单子叶杂草

C.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高

D.番茄开花后,喷洒一定浓度乙烯利溶液,可促进子房发育成果实

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.我国部分地区曾出现了登革热疫情,登革热是由登革热病毒引起的急性蚊媒传染病,下列有关叙述正确的是(  )
A.登革热病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成
B.可以用含有各种营养的培养基培养登革热病毒
C.登革热病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器
D.登革热病毒子代外壳是利用宿主细胞的原料合成的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某小组研究了不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响,结果如图所示,请分析回答问题(叶绿素$\frac{a}{b}$表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比):

(1)叶绿素存在于叶绿体类囊体的薄膜(填“叶绿体类囊体薄膜”或“叶绿体基质”),某同学利用铁线莲绿叶中提取色素时,所得滤液颜色偏黄,推测该同学最可能漏加的化学药品是CaCO3.利用纸层析法分离绿叶中四种色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同;溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快.
(2)如图所示,铁线莲可通过叶绿素含量(叶绿素b含量)以增强对弱光的适应能力.当遮光比例达到90%以上时,铁线莲的光合作用强度小于(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用强度.
(3)与遮光10%相比,不遮光处理的植株干重较小,若不考虑细胞呼吸受到的影响,则其最可能的原因是气孔关闭,二氧化碳吸收量降低.
(4)与遮光30%相比,遮光50%的植株短时间内叶肉细胞的叶绿体[H]和C3的含量变化分别减少和增加.(填“增加”或“减少”)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示人体糖代谢的部分过程,图解存在的错误是(  )
A.①③④B.②⑤⑥C.⑦⑧D.⑧⑨

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.构成大肠杆菌体内核酸的碱基和核苷酸种类依次为(  )
A.4、4B.8、4C.5、8D.4、8

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于细胞分裂有关的说法不正确的是(  )
A.一个被32P标记的1对同源染色体的细胞,放在32P的培养液中经两次有丝分裂所形成的4个细胞中,每个细胞含32P标记的染色体个数可能是0、$\frac{1}{2}$,含有标记细胞数为2、3、4
B.在某动物在精子形成过程中,若姐妹染色单体未分离,则可形成染色体组成为XXY的后代
C.二倍体动物在细胞正常分裂后期含有10条染色体,则该细胞很可能处于减数第二次分裂的后期或减数第一次分裂的后期
D.某二倍体正常分裂中的细胞若含有两条Y染色体,则该细胞一定不可能是初级精母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.以紫色洋葱磷茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是(  )
A.质壁分离过程中,细胞的吸水能力逐渐增强
B.滴加30%的蔗糖溶液比25%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短
C.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞保持活性
D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液能引起细胞质壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.实验室有洋葱植株若干,请用其为材料完成下列实验.
(1)洋葱的叶肉细胞有(“有”或“没有”)还原糖,不能(“能”或“不能”)直接用于还原糖的鉴定.
(2)用紫色洋葱鳞片叶的表皮细胞来做观察DNA和RNA在细胞中分布的实验时,要选择紫色洋葱鳞片叶的内(填“外”或“内”)表皮细胞,然后进行制片→水解→冲洗→染色→观察.
(3)在鉴定蛋白质、糖类的实验所使用的试剂中,与吡罗红甲基绿染色剂用法相似的是斐林试剂.
(4)如要探究元素X是否是洋葱生长发育的必需元素,则需将这批洋葱随机均分为A、B组,A组用完全营养液培养,B组用等量的缺X的完全营养液液培养,再将两组洋葱放在光照、温度等条件适宜且相同的环境中培养一段时间.

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