A. | 将白鳍豚的体细胞取出,利用动物细胞培养,培育成新个体 | |
B. | 将白鳍豚的体细胞两两融合,再经早期胚胎培养、胚胎移植培育成新个体 | |
C. | 取出白鳍豚的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中,再经早期胚胎培养、胚胎移植培育成新个体 | |
D. | 将白鳍豚的基因导入家驴的受精卵中,再经早期胚胎培养、胚胎移植培育成新个体 |
分析 1、动物核移植的概念:将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为克隆动物.
2、植物细胞具有全能性,因此植物复生可以通过植物组织培养来实现,而动物细胞的全能性受到限制,因此动物复生不能通过动物细胞培养实现.
解答 解:A、动物细胞的全能性受到限制,因此动物细胞培养不能形成新个体,A错误;
B、动物细胞融合技术还不能形成新的动物个体,况且细胞融合后会导致遗传物质加倍,B错误;
C、将白鳍豚的体细胞核移植到雌性家驴的去核卵细胞中,可以克隆形成白鳍豚,C正确;
D、将白鳍豚的基因导入家驴的受精卵中,属于基因工程,可培育成具有新性状的家驴,但不能复生白鳍豚,D错误.
故选:C.
点评 本题考查动物体细胞克隆、生物多样性的保护等知识,要求考生识记动物体细胞克隆的概念及相关应用;识记保护生物多样性的措施,能结合两者,同时能理论联系实际,运用所学的知识合理解决生活中的生物学问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物叶片在光下释放出O2的过程 | |
B. | 人体细胞产生CO2的呼吸过程 | |
C. | 酵母菌细胞消耗O2与产生CO2相等的呼吸过程 | |
D. | 苹果贮藏期间果肉积累酒精的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道 | |
B. | 葡萄糖是蔗糖水解的唯一产物 | |
C. | 在不同的细胞内,核仁的大小和数目都是一定的 | |
D. | 活细胞中蛋白质的相对含量比糖类高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖进入红细胞时,图中酶1催化的反应会伴随着发生 | |
B. | 物质乙中的高能磷酸键断裂,得到的产物中含有RNA的组成单体 | |
C. | 图中酶2催化的反应,可发生在细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中 | |
D. | 图中物质甲与物质乙的相互转化可发生在所有生物体内 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下有关调节过程和群落演替的叙述不正确的是( )
A.在反射活动发生时,兴奋在神经纤维上的传导是单向的
B.T细胞产生的淋巴因子可促进B细胞增殖、分化,产生抗体,不属于负反馈调节
C.在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替
D.发生在裸岩上的演替一般经过:裸岩、苔藓、草本、灌木、森林几个阶段
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