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蚜体型微小,能附着于棉花植林上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食.为了对棉蚜虫害进行监测.科研小组从某年6月lO日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查.调查结果如下表:
调查日期(月-日)6-l06-156-206-256-30 7-57-10 7-157-20
棉蚜数量(只/株)0.424.794l.58261.731181.941976.962175.632171.462173.23
(1)棉蚜与棉花的种间关系是
 

(2)调查棉蚜种群数量可采用
 
法.据表分析调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈
 
型,在
 
(日期)左右棉蚜种群增长量最大.
(3)著长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率
 
(增大、不变、减小).
考点:种间关系,基因频率的变化,估算种群密度的方法
专题:
分析:根据表格分析,6月10日-7月20日种群数量先增加,后基本不变,呈现S型曲线,K值为2175.3左右.S型曲线受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K.
解答: 解:(1)判断寄生关系有两点,1、寄生虫必须生活在寄主体内或体表;2、必须从寄主体内获取营养.以上两点棉蚜虫与棉花植林都满足,则棉蚜与棉花的种间关系是寄生.
(2)人教版必修三P62第一段的叙述“调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等,也可采用样方法.”,说明样方法主要适用于活动能力弱的生物.从上表数据中得知到7月10日种群增长就停止,说明达到了环境容纳量即K值,由此可知棉蚜种群数量的增长曲线呈S型,当种群数量达到
K
2
时,种群增长量最大,应在6月30日.
(3)长期使用农药,不断筛选出具有抗药性的棉蚜虫,淘汰没有抗药性的棉蚜虫,最终导致棉蚜种群的抗药基因频率增大.
故答案为:
(1)寄生   
(2)样方     S      6-30
(3)增大
点评:本题主要考查种群密度调查法,种群数量变化,种间关系,现代生物进化理论,意在考查学生提取题干信息和分析问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体三大营养物质代谢的叙述,其中正确的是(  )
A、糖类、脂质、蛋白质是人体内的能源物质和贮存物质
B、人体内甲种氨基酸通过转氨基作用生成乙种氨基酸,则甲一定是非必需氨基酸
C、某人偏食,长期缺乏一种必需氨基酸,免疫力可能下降
D、血脂的主要去路是氧化分解释放能量,以及合成组织脂质和贮存脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:

秋季要使短日照植物菊花延迟开花,可采取的措施是(  )
①晚上人工光照
②夜间几分钟闪光
③适当遮光.
A、①B、②C、③D、①或②

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是某植物细胞亚显微结构模式图.将该细胞中各种细胞器分离.选择其中三种测定几类有机物的含量.结果大致如下表所示(表中数据为干重比).请回答:
蛋白质(%) 脂质(%) 核酸(%)
细胞器A 67 28 微量
细胞器B 59 40 0
细胞器C 61 0 39

(1)请在如图2中用柱形图表示表中数据.
(2)根据表中数据分析,你认为C最可能是图中的[]
 

(3)图1中结构③和⑧为适应各自功能都具有较大的膜面积,它们增加膜面积的方式分别是
 
 

(4)将该细胞进行离体培养形成新的植株,依据的生物学原理是
 
,在植物育种的各种方法中,经常用到该项生物工程技术的有
 
 
.(答两项)

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列关于神经调节的问题
如图1是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触.

(1)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩
 
(属于或不属于)反射,原因是
 

(2)用b刺激骨骼肌,
 
(能或不能)在c处记录到电位,原因是
 

(3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处受损时,用a刺激神经,骨骼肌不再收缩,根据本题条件,
完成下列判断实验:
(1)如果
 
,表明传出神经受损.
(2)如果
 
,表明骨骼肌受损.
(3)如果
 
,表明部位d受损.
(4)在图2中画出刺激a时,c处记录到电位变化(c处电位计探针均在细胞膜外)

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科目:高中生物 来源: 题型:

用电镜观察样品A、B、C细胞的亚显微结构.其中a具有双层膜包被,且膜上有小孔;b、c均无膜包被,在细胞分裂时c可发出星射线;d有膜包被,内含液态物;e呈扁平囊状.下表表示A、B、C三样品中各结构的分布情况,请回答:(表中“+”表示有,“-”表示没有)
样品 a b c d e
A - + - - -
B + + - + +
C + + + - +
(1)三样品代表大肠杆菌细胞,菠菜叶肉细胞,鼠的肝细胞,则据材料与表分析可知:
A是
 
样品;B是
 
样品;C是
 
样品.
(2)A样品代表的生物称为
 
生物,属此类的生物还有
 

(3)B置于低温下离心,分离出a、b、d、e,且形态保持不变,试回答以下问题:
①可调节细胞渗透压的结构是
 

②合成DNA聚合酶的场所是
 

③合成mRNA的场所是
 

A.a         B.b          C.d          D.e.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是某植物在不同光照强度下吸收二氧化碳的速率,请分析回答:
光照强度(Klx) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CO2吸收速率(mg/h?100cm2) -2 -0.8 0 2 3.8 6 8.1 10 12.1 12 12
(1)光照强度为零时,决定植物CO2释放量的主要环境因素
 

(2)在光照强度达到8Klx后,CO2吸收量不再随光照强度增加而增加,主要是受环境中
 
的制约.
(3)当光照强度为2Klx时,CO2吸收量为零.请写出相关生理过程的总反应式:
 

(4)某校生物研究小组栽种了一批天南星和甘草的幼苗,其中天南星是一种阴生植物,甘草是一种阳生植物.他们计划通过实验探究在强光和弱光条件下,阳生植物和阴生植物叶片中叶绿素含量的多少.请你帮助他们完成实验设计方案:
实验假设:阳生植物在强光条件下叶片中叶绿素含量较多,而阴生植物在弱光条件下叶片中叶绿素含量较多.
实验用具:遮光网(透光率50%),检测叶绿素含量必要的药品和器皿等.
实验步骤:
 

 

 

 

结果及结论:若
 
,假设成立.

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知豌豆高茎对矮茎、红花对白花、子粒饱满对子粒皱缩为显性,控制它们的三对基因自由组合.以纯合的高茎红花子粒皱缩与纯合的矮茎白花子粒饱满植株杂交得到F1,F1自交得到F2.下列叙述错误的是(  )
A、F1测交可产生8种表现型不同的后代
B、F2理论上基因型有27种,表现型有8种
C、F2中红花子粒饱满:白花子粒皱缩为15:1
D、F2中高茎子粒饱满:高茎子粒皱缩:矮茎子粒饱满:矮茎子粒皱缩为9:3:3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于细胞的叙述,不正确的有(  )
①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对;
②精细胞、神经细胞没有细胞周期,但化学成分却都不断更新;
③肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA;
④硝化细菌能够把光能转化为化学能,将CO2和H2O合成为糖类.
A、①②B、②③④
C、③④D、①③④

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