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如图为我国常见的池塘生态系统结构示意图,池塘中生物种类繁多,有芦苇、荷花、浮萍、绿藻,以及苦草、黑藻等植物,还有浮游动物、鲤鱼、虾等动物及大量的微生物.据图回答下列问题:

(1)在该生态系统中,消费者有 等.

(2)由于一些人的环保意识淡薄,常将生活污水直接排放到池塘中,当生活污水排放到池塘后,藻类大量繁殖,最终导致水华现象发生.生态学家建议在污染池塘中种植大型挺水植物以修复生态系统,大型挺水植物的作用是 .该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是

(3)沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面,从而抚育出高密度的浮游动物群落,浮游动物能够大量捕食浮游植物,也间接地控制了浮游植物的数量,这体现出信息传递的作用是 .如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼(肉食性的鱼类),则短时间内池塘中的小鱼的数量会 (填“增加”“减少”或“不变”).

(4)某生物兴趣小组除提出修复措施外还向相关部门提出了应加强对重点污染源的控制这一合理的建议,从生态学角度分析,其原因是

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是(  )
A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
B.脂肪的鉴定(镜检)实验中必需要用高倍显微镜
C.鉴定还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液
D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现用现配

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白毛(c)为显性(这两对基因分别位于两对同染色体上).基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3:3:1:1.“个体X”的基因型是( )

A.BbCc B.bbCc C.Bbcc D.bbcc

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的遗传系谱图中,2号个体无甲病致病基因.1号和2号所生的第一个孩子表现正常的几率为( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对细胞内DNA分子复制的叙述中,错误的是( )

A.复制只发生在细胞分裂的间期

B.边解旋边复制

C.复制需要酶和ATP

D.复制时遵循碱基互补配对原则

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省安阳市高三上第一次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究人员绘制了某池塘生态系统的食物网(如图甲)和碳循环示意图(如图乙),图中A、B、C、D表示生态系统的成分.下列有关分析错误的是( )

A.图乙中的A、D在图甲中没有体现,C可对应图甲中4种生物

B.池塘中各个种群之间的相互关系及演替情况属于种群水平上的研究问题

C.某个季节光照减弱,鲢鱼上浮到池塘水面使群落的垂直结构改变

D.人类活动对碳循环的干扰会造成温室效应,已成为全球环境问题之一

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省安阳市高三上第一次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物种群的一种性状的基因型为Aa,在一次剧烈的地壳运动后,该生物种群分为三个互不联系的小种群甲、已、丙.一段时间后甲种群中部分个体发生了染色体变异,变异产生的性状不能遗传给后代,乙种群中A基因的频率逐渐升高,丙种群中出现了新的等位基因a1.下列判断中正确的是( )

A.甲种群中发生的变异是可遗传的变异

B.丙种群出现新的基因a1是自然选择的结果

C.乙种群发生了进化,丙种群没有发生进化

D.剧烈的地壳运动后,甲、乙、丙三个种群成了三个不同的物种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.回答下列有关人体代谢调节和自稳态的问题.
图1为血糖调控模式图,图2为某人餐后血糖浓度的变化曲线

(1)图2中AB段上升的原因是食物中糖类消化吸收,调控BC段下降的主要途径是②→③→⑤和②→④→⑥(用图1中编号和→表示).
(2)当此人血糖处于图2中C点时,如果机体通过途径①→③→⑤使血糖水平恢复正常,其主要机理是低血糖状态,胰岛A细胞合成分泌胰高血糖素,促进肝细胞中肝糖原分解葡萄糖,使血糖浓度升高.
(3)当正常人体血液中甘油三酯偏高时,胰岛会分泌胰高血糖素,促进图1中脂肪细胞将甘油三酯转变成葡萄糖,从而降低血液中甘油三酯含量.
(4)肝脏是人体重要的代谢器官,下列调节和代谢与肝脏直接相关的有①②④⑤.
①体温调节      ②血脂调节      ③血压调节    ④分泌胆汁      ⑤合成VLDL.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为细胞周期的示意图,下列叙述正确的是(  )
A.图中乙→甲→乙的过程(按顺时针方向)是一个细胞周期
B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
C.加入秋水仙素抑制纺锤体形成,细胞将停留在分裂间期
D.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期

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