A、间期进行染色体复制 |
B、中期染色体排列在赤道板上 |
C、同源染色体联会形成四分体 |
D、着丝点分裂,一个染色体变成两个染色体 |
比较项目 | 有丝分裂 | 减数分裂 | |
染色体复制 | 间期 | 减I前的间期 | |
同源染色体的行为 | 联会与四分体 | 无同源染色体联会现象、不形成四分体,非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象 | 出现同源染色体联会现象、形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象 |
分离与组合 | 也不出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合 | 出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合 | |
着丝点的 行为 | 中期位置 | 赤道板 | 减I在赤道板两侧,减II在赤道板 |
断裂 | 后期 | 减II后期 |
科目:高中生物 来源: 题型:
短肢 | 正常肢 | |
F1 | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中各细胞都含有两种核酸 |
B、具有核膜、核仁的细胞是①②③ |
C、②③④一定是异养生物 |
D、③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一物种的个体可以组成一个或多个种群 |
B、新物种形成意味着生物能以新的方式利用环境条件 |
C、共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 |
D、新物种形成的标志是生殖隔离 |
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