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    杂交育种中，杂交后代的哪种性状一出现就能稳定遗传（ ）

    A．优良性状 B．隐性性状 C．显性性状 D．相对性状

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省襄阳市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程未体现生物膜信息传递功能的是

    A. 蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离

    B. 细胞分泌的化学物质（如激素），随着血液达到全身各处，与靶细胞膜表面的受体结合，引起靶细胞代谢活动的改变

    C. 精子与卵细胞之间的识别和结合

    D. 携带信息的物质通过细胞之间的通道从一个细胞进入另一个细胞

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    已知某高等植物具有叶缘（深裂、浅裂）和叶形（心形、条形）两对相对性状，其中一 对相对性状由一对等位基因控制，另一对相对性状由两对等位基因控制，3 对基因独立遗传。 取一株深裂心形叶植株与一株浅裂条形叶植株进行杂交，F1 为深裂心形叶与浅裂心形叶植 株。让 F1 中深裂心形叶植株自交，所得 F2 共有 960 株，其中深裂心形叶 360 株，深裂条形 叶 280 株，浅裂心形叶 180 株，浅裂条形叶 140 株。回答下列问题：

    （1）由两对等位基因控制的性状是___，依据是___。在叶缘这对相对性状中， 显性性状是___。

    （2）F2 中深裂与浅裂的性状分离比不为 3:1，且已测知 F2 中深裂植株全为杂合子，对 此结果最合理的解释是___。

    （3）让 F1 中浅裂心形叶植株自交，所得后代的基因型有___种。若对 F1 深裂心形叶 植株进行测交，其子代表现型及比例为___。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    控制下列生物性状的遗传物质的传递，不遵循孟德尔遗传定律的是 （ ）

    A. 人类的白化病 B. 色盲的遗传

    C. 豌豆种子形状和子叶颜色的遗传 D. 肺炎双球菌荚膜性状的遗传

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人的褐眼对蓝眼为显性，这一相对性状的遗传符合孟德尔定律且与性别无关。 某家庭的 双亲皆为褐眼，儿子为蓝眼。据此推断不正确的是（）

    A. 儿子控制眼睛颜色的遗传因子是相同的

    B. 母亲控制眼睛颜色的遗传因子组成肯定是不同的

    C. 父亲控制眼睛颜色的遗传因子组成肯定是相同的

    D. 若该夫妇再生一个女孩，这个女孩是褐眼的概率为 3/4

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省大连市高三第一次模拟考试理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某人研究了甲、乙两个品种婉豆，甲品种豌豆成熟植株株高1cm左右，乙品种豌豆成熟植株株高15cm左右。请回答下列问题：

    （1）研究发现，与乙品种比较，甲品种几乎不含赤霉素，可推测赤霉素具有______的作用。为了验证赤霉素的这一作用，研究人员的实验设计思路是：用外源赤霉素处理甲品种豌豆幼苗，与___________相比较，观测___________。

    （2）若去除乙豌豆幼嫩荚果中的种子，荚果生长发育将会停止，原因是促进荚果生长发育的______来源于发育的种子。

    （3）若用某浓度的IAA溶液处理乙品种豌豆幼苗，与对照组相比，被处理幼苗可能出现的生长情况是：__________。

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省大连市高三第一次模拟考试理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    许多无机盐离子对于维持细胞和生物体生命活动有重要作用。下列相关叙述正确的是

    A. K+参与血浆渗透压的形成，而Na+并不参与

    B. Fe2+在血红蛋白运载氧的过程中起重要作用

    C. 过量摄入钠盐，会导致血浆中抗利尿激素含量降低

    D. K+内流是神经纤维产生动作电位的主要原因

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是( )

    A. 甲可能是丙的子细胞

    B. 乙、丙细胞不可能来自同一个体

    C. 甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体

    D. 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省株洲市高二下学期期中考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物进化的叙述，错误的是

    A．突变和重组都是随机的、不定向的

    B．只有自然选择可以使基因频率发生改变

    C．基因突变产生新基因，基因重组产生新基因型

    D．生物进化导致生物的多样性

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