果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述不正确的是( )
A.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2
B.亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr
C.F1中出现长翅雄果蝇的概率为3/16
D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内,pH调整至2.0,保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后,容器内剩余的物质是( )
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 |
B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水 |
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 |
D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为了验证温度对酶活性的影响,某同学设计了如下实验方案和步骤:
取三支大小相同的试管,编号为甲、乙、丙,分别向三支试管中加入3 mL浆糊,再各加入2 mL新鲜的α-淀粉酶溶液,振荡后,将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、35℃、100℃下约5 min,取出试管,各加入2 mL斐林试剂(边加边振荡),用热水浴检验,观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是( )
①实验步骤不正确 ②温度设置不合理 ③不能用斐林试剂检验
A.只有①正确 | B.只有②正确 |
C.①和②正确 | D.①②③都正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( )
A.遗传因子在体细胞中成对存在 |
B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型之比接近1∶1 |
C.通过测交试验,孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1:1 |
D.由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科学家对人类的X.Y两条染色体进行研究发现,两条染色体既有同源区段,又有非同源区段(如下图所示)。下列叙述正确的是( )
A.性染色体上的所有基因都没有等位基因 |
B.位于Ⅲ非同源区的致病基因的遗传只与男性有关 |
C.红绿色盲的致病基因位于Ⅱ同源区上 |
D.位于Ⅰ区的致病基因的遗传都为X染色体显性遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为蛋白质合成过程的示意图,表中为部分氨基酸对应的密码子,有关分析正确的是( )
A.真核细胞中a过程主要发生在细胞核中,需DNA聚合酶的催化 |
B.③由蛋白质和tRNA组成,其形成与核仁有关 |
C.④的形成方式是脱水缩合,脱去的水中的氧只来自羧基 |
D.根据表中信息所示⑤上携带的氨基酸是赖氨酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列数据是人体部分器官中所表达基因的估计数目,有关叙述不正确的是 ( )
器官或细胞 | 眼 | 唾液腺 | 皮肤 | 甲状腺 | 血细胞 | 心脏 |
所表达基因 的估计数目 | 1932 | 186 | 3043 | 2381 | 23505 | 9400 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下面A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图,B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。B图所示与A图所示不对应的是( )
A.a-② | B.b-③ | C.c-② | D.d-④ |
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