精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
刺毛鼠(2n=16)背上有硬棘毛,体浅灰色或沙色,张教授在一封闭饲养的刺毛鼠繁殖中,偶然发现一只无刺雄鼠(浅灰色),全身无棘毛,并终身保留无刺状态.张教授为了研究无刺小鼠的遗传特性,让这只无刺雄鼠与雌性刺毛鼠交配,结果F1全是刺毛鼠;再让F1刺毛鼠雌雄交配,生产出8只无刺小鼠和25只刺毛鼠,其中无刺小鼠全为雄性.
(1)张教授初步判断:
①该雄鼠无刺的原因是种群中基因突变造成的,而不是营养不良或其他环境因素造成的
②控制无刺性状的基因位于性染色体上.
写出张教授作出上述两项判断的理由:
判断①的理由
 

判断②的理由
 

(2)若该浅灰色无刺雄鼠的某精原细胞经减数分裂产生了一个BbbXa的精子,则同时产生的另外三个精子的基因型分别为
 
,这四个精子中染色体数目依次为
 
,这些精子与卵细胞结合后,会引起后代发生变异,这种变异属于
 
考点:伴性遗传,染色体结构变异和数目变异
专题:
分析:雄鼠的某精原细胞经减数分裂产生了一个BbbXa的精子,即减数第一次分裂时Bb基因没有分开,同时减数第二次分裂时bb基因没有分开;
正常鼠体细胞含有16条染色体,正常精子中含有8条染色体.所以BbbXa、BXa、Y、Y这四个精子中染色体数目依次为10、8、7、7.
解答: 解:(1)因为无刺的性状可遗传给后代,是可遗传的变异,种群中常见种为刺毛鼠,出现无刺性状最可能是基因突变的结果,而不是营养不良或其他环境因素造成的.因为Fl剌毛鼠雌雄交配后代无刺性状和性别相关连,全为雄性,故该基因位于X染色体上.
(2)若该浅灰色无刺雄鼠的某精原细胞经减数分裂产生了一个BbbXa的精子,说明减数第一次分裂出现了差错,Bb基因没有分开,所以可以产生两个含Y的精子,同时减数第二次分裂也出现了差错,bb基因没有分开,所以也就会产生BXa的精子.正常精子中含有8条染色体,BbbXa、BXa、Y、Y这四个精子中染色体数目依次为10、8、7、7,这些精子与卵细胞结合后,会引起后代发生变异,这种变异属于染色体变异.
故答案为:
(1)①因为无刺的性状可遗传给后代,是可遗传的变异,种群中常见种为刺毛鼠,出现无刺性状最可能是基因突变的结果
 ②因为F1刺毛鼠雌雄交配后代无刺性状和性别相关连,故该基因位于性染色体上
(2)BXa  Y  Y          10、8、7、7           染色体变异
点评:考查伴性遗传、生物变异及减数分裂等知识点,其中精子基因型的考查为易出错点,需熟练掌握减数分裂的详细过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

全球性生态环境问题主要包括(  )
①全球性气候变化    ②水资源短缺      ③臭氧层破坏       ④酸雨
⑤土地荒漠化       ⑥海洋污染        ⑦生物多样性锐减    ⑧人口数量剧增.
A、①②③④⑤⑥⑦
B、②④⑥⑧
C、①③⑤⑦
D、①②③⑤⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各图所示的生物学意义,说法是正确的是(  )
A、
图中黑方框表示男性患者,由此推断该病不可能为X染色体上的隐性遗传病
B、
图中表示植物净光合作用的最适温度实际上就是植物体内酶的最适温度
C、
由图可知,缩短光照时间可促使A植物提前开花
D、
由图可知,氧浓度不超过B点时,根细胞吸收矿质离子的量随氧浓度的增大而增大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲、乙两种遗传病的某家族系谱图.Ⅱ3和Ⅱ4为双胞胎,I2无乙病基因.下列说法错误的是(  )
A、甲、乙两种遗传病遵循自由组合规律
B、Ⅱ4与一正常男性结婚,生下正常男孩的概率为
3
8
C、Ⅱ3、Ⅱ4为异卵双生,二者关于乙种遗传病的基因型相同的概率为
1
2
D、假如Ⅱ3、Ⅱ4是同卵双生,则他们性状差异的主要来源于基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

利用四倍体水稻的花药离体培养得到的植株是(  )
A、单倍体;含2个染色体组
B、四倍体;含4个染色体组
C、二倍体;含1个染色体组
D、二倍体;含2个染色体组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对纯合的黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中,错误的是(  )
A、F1能产生4种比例相同的雌配子
B、F2出现4种基因型的个体
C、F2中圆粒和皱粒之比接近于3:1
D、F2出现4种表现型的个体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为二倍体动物细胞分裂某时期示意图.下列相关叙述正确的是(  )
A、结构甲只有在细胞分裂时才出现,在分裂期倍增
B、此细胞分裂将完成时,结构乙解螺旋,成为细丝状的物质
C、此细胞分裂完成产生的细胞均是生殖细胞
D、结构丙在此图所示的下一个时期会消失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞中糖类合成与分解示意图.正确的是(  )
(CH2O)+O2
CO2+H2O+能量.
A、过程①产生的能量全部储存在ATP中
B、过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O
C、过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同
D、过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

甲图为研究光合作用的装置.将等量的叶圆片转至不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙),以研究光合速率与NaHCO3溶液浓度的关系.正确的是(  )
A、ab段随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小
B、c点以后因NaHCO3溶液浓度过高,叶肉细胞失水而导致代谢下降
C、bc段增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间
D、因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案