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【题目】下列关于酶和ATP的叙述,正确的是( )

A. 蛋白酶能催化所有的酶水解,导致其活性丧失

B. 酶适合在最适pH和最适温度条件下保存

C. 一分子ATP由两分子磷酸和一分子腺嘌呤核糖核苷酸组成,其中含三个磷酸键

D. 细胞内发生的吸能反应都伴随着ATP的水解

【答案】C

【解析】

酶的本质大多数是蛋白质,少数是RNA。ATP的结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团,“~”代表高能磷酸键,“-”代表普通磷酸键。ATP是细胞内生命活动的直接能源物质,细胞中的吸能反应常伴随ATP的水解,放能反应常伴随ATP的合成。

有的酶是RNA,不能被蛋白酶催化水解,A错误;酶应在低温下保存,B错误;一分子ATP由两分子磷酸和一分子腺嘌呤核糖核苷酸组成,其中含两个高能磷酸键和一个普通的磷酸键,C正确;细胞内发生的吸能反应一般伴随着ATP的水解,但ATP不是细胞内的唯一的直接能源物质,如GTP也能供能,D错误。

故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】同源染色体是指一条来自______,一条来自______,一般________都相同的两条染色体。同源染色体_________的现象叫联会。

减数分裂过程中同源染色体分离发生在_________,姐妹染色单体分开发生在_________

花的颜色由一对等位基因Aa控制。根据下列三组杂交实验,写出每组亲本的遗传因子的组成。

第一组:紫花×白花紫花

第二组:紫花×紫花→602 紫花 + 201 白花

第三组:紫花×白花→198 紫花 + 192 白花

第一组_____________;第二组____________;第三组_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物激素和植物生长调节剂广泛应用于农业生产中。下列叙述正确的是( )

A. 生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

B. 高浓度2,4-D可以抑制双子叶植物类杂草的生长

C. 喷施适宜浓度的生长素和脱落酸均可防止果实脱落

D. 用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】杀虫剂可渗透昆虫外壳,干扰其神经活动和呼吸作用。臭虫是以吸人血为生的寄生虫,为了消灭臭虫,人类大量使用杀虫剂使臭虫陷入困境,但是臭虫却形成了较厚的外壳,同时神经末梢抗性更强。下列说法不正确的是

A. 臭虫的进化有利于物种的繁衍,但不利于人类

B. 杀虫剂的使用使外壳增厚基因型频率发生定向改变

C. 神经末梢抗性的变异逐代积累,使其能抵抗杀虫剂

D. 外壳增厚的臭虫与原臭虫之间不存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关科学家的研究方法及结论的叙述中,错误的是(  )

A. 鲁宾和卡门用180分别标记H2O和CO2,证明了光合作用释放的O2主要来自于水

B. 卡尔文用14C标记的CO2供应小球藻进行光合作用,探明了暗反应中碳的转移途径

C. 科学家向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,揭示了分泌蛋白合成与分泌过程

D. 恩格尔曼利用好氧细菌和水绵进行局部曝光和完全曝光的实验,证明了叶绿体是进行光合作用的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制。A基因控制红色素的合成(AA和Aa的效应相同),B基因具有削弱红色素合成的作用,且BB和Bb削弱的程度不同,BB个体表现为白色。现用一红花植株与纯合白花植株进行人工杂交(子代数量足够多),产生的后代F1表现为粉红色∶白色=1∶1, 让F1中的粉红色自交,产生的F2中白色∶粉红色∶红色=7∶6∶2。请回答下列问题:

(1)控制该花色的两对等位基因的传递遵循__________定律。产生的后代F1粉红色和白色植株的基因型分别是____________________

(2)F2中的异常分离比除了与B基因的修饰作用有关外,可能还与F2中的________________有关,F2白花植株中杂合子所占的比例为__________

(3)某白花纯合子自交产生的后代中出现了粉红花个体,分析其原因可能有二:一是环境因素引起的,二是发生了基因突变。为研究属于何种原因,请你设计一个实验,写出实验的材料、操作思路及预期的结果和结论(假定实验过程中环境因素不影响基因所决定的性状的表达,且如果发生了基因突变只能是一个基因发生了突变):_____________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于物质进出细胞的叙述中,错误的是

A. 神经细胞处于静息时,主要是K+外流,流出方式为协助扩散

B. 氧气由红细胞进入组织细胞被利用至少要经过6层生物膜

C. 生长素在植物体内可以由形态学上端向形态学下端进行极性运输,运输方式为主动运输

D. 浆细胞能特异性识别抗原并分泌抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法,正确的是( )

A. 每种氨基酸都可由几种转运RNA携带

B. 一种转运RNA可以携带几种结构上相似的氨基酸

C. 每种氨基酸都有它特定的一种转运RNA

D. 一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA来将它带到核糖体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于营养级的错误叙述的是( )

A. 处于同一营养级的动物一定是一个种群

B. 在食物链中能量只能由较低营养级流向较高营养级

C. 食物网中同一种动物可同时占几个营养级

D. 食物链上一般不超过 5 个营养级

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