A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 1:3 | D. | 3:1 |
分析 根据酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的公式计算即可,酵母菌的呼吸作用方式可以用以下两个反应式来表示:
有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
无氧呼吸:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
解答 解:酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的公式:有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;无氧呼吸:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2,假设产生6molCO2,则有氧呼吸需要消耗1mol葡萄糖,而无氧呼吸需要消耗3mol葡萄糖,因此它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为1:3.
故选:C.
点评 本题的知识点是利用有氧呼吸与无氧呼吸的反应式进行相关计算,对于有氧呼吸与无氧呼吸反应式的记忆和应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上 | |
B. | ⑥过程发生于叶绿体基质中 | |
C. | 图示①~④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O) | |
D. | ⑤中产生的②不仅用于还原C3化合物,还可用于各种生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋的产生与传导过程 | B. | 效应T细胞发挥作用时 | ||
C. | 抗体与病毒特异性结合 | D. | 细菌侵入而引起的体液免疫过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F与f、XD与Y的分离发生在减数第一次分裂后期 | |
B. | XD与XD、Y与Y的分离发生在减数第一次分裂后期 | |
C. | FXD、fXD、FY、fY的随机组合发生在减数第二次分裂后期 | |
D. | 一个精原细胞可产生FXD、fXD、FY、fY四种精子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{36}$ | D. | $\frac{1}{64}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示生物体内的部分物质代谢过程。对这一示意图的解释正确的是 ( )
A.在人体内,①、②过程可在同一细胞中完成
B.在人的细胞溶胶中含有③、⑤过程所需的酶
C.在乳酸菌细胞内,当④过程加强时,⑤过程会减弱
D.在生物细胞内发生的④ 过程不需要H2O作反应物
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